2013学年第一学期人教版语文(2013版)第一单元测试卷

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1、2013学年第一学期人教版语文（2013版）第一单元测试卷（答案写在答题纸上）一、书写。（2分）温馨提示：汉字是记载了中国文化的美丽文字，请认真书写。二、积累与运用（28分）1、请给下列加点字注音。（2分）黑痣（▲）军阀（▲）粼粼（▲）一霎时（▲）2、结合语境，根据拼音写汉字。（3分）每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏▲(líng)羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和▲（jiān）强的笑容。他们能驱动钢铁，也会▲(hē)护生命。他们，是地球之巅的勇者，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！3、古诗文默写填空

2、。（3分）①▲，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）②▲，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）③山光悦鸟性，▲。（常建《题破山寺后禅院》）④子曰：“岁寒，▲。”（《论语》）⑤朱熹《观书有感》中的诗句“▲？▲。”表达了在学习中既要开源又要导流的意思。4、下面句中加点成语使用不正确的一项是（　▲　）。（2分）A．富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。  B．清洁工的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺的，因为我们城市需要“美容师”。  C．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。D．年轻人遇到困难不能心灰意冷，一

3、蹶不振，要鼓足勇气，战胜困难。5、有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》编辑部，1月22日公布了2006年中国出现频率最多、覆盖面最广的十大语文差错。其中“即”字与“既”字用错列第四位，请归纳一种区分这两个字的方法。（2分）6、根据句式特点补全下面的句子。（2分）如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；▲，▲；如果你是雄鹰，就搏击万里长空，让我们共同创造辉煌。7、2006年11月，上海外国语大学党委书记、上海市公共关系学会副会长吴友富教授说：“龙这个形象有一定的局限性，在一些西方人看来充满霸气，让他们产生不好的

4、联想，甚至被别有用心的人歪曲，所以要重新构建一种新的形象，来作为中国的形象品牌。”你赞同吗？谈谈你的看法。（30字左右）（2分）8、名著阅读(2分)《繁星》《春水》是冰心在印度诗人▲（人名）的影响下写成的。她一步入文坛，就以宣扬▲而著称。9、下列句中没有语病的一项是（▲）（2分）A、春天的东钱湖碧波荡漾，花儿竞放，风景如画，是个旅游的好季节。B、食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种。C、各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。D、有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化

5、，有利于更多人了解和研究。41、阅读下面一位同学写的作文评语,完成练习。(3分)《世界变得越来越可爱》一文构思精巧，感情真挚，毫无编造故事的痕迹；开篇和结尾，妙用歌词，前后呼应，水到渠成地点明了题目,对人物语言、动作和心理活动的刻画，形象逼真；语言自然朴实，且口语化，不少语句生动有趣，反映了当代中学生的语言。①方框内的标点用错了,请改正。(1分)②划线的句子是个病句，请修改。(2分)2、综合性学习（5分）为了进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，班级组织了以“国学伴成长，书香溢校园”为主题的综合性学习活动，你作为班级的一员，请你完成下

6、列任务。活动一：拟写开场白①请你精心准备，为这次活动拟写开场白。(字数不超过50字)（3分）活动二：探究材料②阅读下列材料，用简洁的语言概括你的发现。（2分）材料一：某小学在校园环境文化的营造中，充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间，以多种艺术表现形式，渗透国学经典的文化元素，让孩子在耳濡目染中快乐成长。材料二：某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌（“三乐苑”“积步轩”）等等，都让学生随时能接触到经典。材料三：某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园，可以看到孔子

7、、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新，可以看到同学们以国学经典为内容的书法展，可以看到以国学经典为主题的板报，处处显现出同学们与传统文化的亲近。一、现代文阅读（25分）散步（节选）我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。霎时，我感到了责任的重大。我想

8、找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，