2014重庆公务员考试援引法解言语题

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1、中公教育.给人改变未来的力量2014重庆公务员考试：援引法解言语题8月24日公务员笔试高分专项班开课2014下半年重庆公务员考试即将开始，行测部分涉及多种题目类型，其中一种题型就是言语理解与表达，观点援引法是指文段中通过援引别人的观点来引出作者自己的观点。这里包括两种情况，一种是正向援引，即所援引的观点从正面对作者自己的观点进行支持或加强。标志词为“正如”等，通常以“因此”“所以”“可见”“总之”等引出作者观点。另外一种是反向援引，即所援引的观点与作者的观点背道而驰。标志词为“有人认为”“通常认为”“传统认为”“有一种观点认为”等，通常以“但是”“其实”“实际上”“事实上”等引

2、出作者自己不同的观点。以几道题为例进行说明。一、在古典传统里，和谐的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、罄、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。对这段文字概括最准确的是()。A.和谐源于中国古典音乐B.差异是和谐的必要条件C.中国人很早产生了和谐观念D.音乐是对和谐的经典认识和体现重庆中公教育(http://cq.offcn.com/)中公教育.给人改变未来的力量【中公解析】本题

3、答案为B。文段先是援引了孔子的观点“君子和而不同，小人同而不和”，接着用一个表结论的关联词“所以”引出作者的观点“和谐的一个条件是对于多样性的认同”，可见，作者的观点与孔子的观点是一致的，前面是一个正向援引。最后用一个中国古代乐器的例子来证明这一观点。B选项正是作者观点的同义替换，这里差异与多样性是近义词，故选B。二、孔子尝曰：“未知生，焉知死?”生与死自孔子时起便是中国人始终关注的问题，并得到各种回答，尤其在汉代，人们以空前的热情讨论这两个问题，不仅是出于学者的学术兴趣，亦出于普通民众生存的需要。然而，正如孔子所说，在中国思想史上，对生的问题的关注似乎远胜于对死的问题的追问。

4、有时候人们确实觉得后者更重要，但这并非由于死本身，而是因为人们最终分析认为，死是生的延续。这段文字的核心观点是()。A.孔子关于生死的看法对中国人产生深远影响B.生与死是中国思想史上长期受到关注的问题C.中国人对生与死的问题的讨论实际以生为旨归D.对生死问题的不同答案源自讨论者的不同观念【中公解析】本题答案为C。文段首先援引孔子的观点“未知生，焉之死”，指出中国人对生死问题的关注，然后通过正向援引的标志词“正如……”重庆中公教育(http://cq.offcn.com/)中公教育.给人改变未来的力量引出作者自己的观点，表明在这一问题上中国人关注生远胜于死。最后一句从侧面点明，人

5、们表面上关注死，实质上是对生的进一步关注。即中国人对生死问题的关注实际上是以生为旨归的。本题答案为C。三、有一种很流行的观点，即认为中国古典美学注重美与善的统一。言下之意则是中国古典美学并不那么重视美与真的统一。我认为，中国古典美学比西方美学更看重美与真的统一。它给美既赋予善的品格，又赋予真的品格，而且真的品格大大高于善的品格。概而言之，中国古典美学在对美的认识上，是以善为灵魂而以真为最高境界的。通过这段文字我们可以知道，作者的观点()。A.正确而不流行B.流行而不正确C.新颖而不流行D.流行而不新颖【中公解析】本题答案为C。文段开头部分用一个标志词“有一种很流行的观点”引导出

6、一种观点即”中国古典美学不那么重视美与真的统一”,这里是一种反向援引,接着作者用“笔者认为”点明作者自己的观点，即“中国古典美学比西方美学更看重美与真的统一”，由于作者自己的观点与所援引的流行的观点是反向援引关系，因此作者的观点就不可能是流行的，首先排除BD两项。而作者的观点“中国古典美学……是以善为灵魂而以真为最高境界的。”相对于“流行”的观点而言，别具一格，比较新颖，但并没有证据说明作者的观点就是正确的，因此A选项也要排除。所以作者的观点就是新颖而不流行的。故选C。重庆中公教育(http://cq.offcn.com/)中公教育.给人改变未来的力量四、法国语言学家梅耶说：“

7、有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明()。A.语言兼具工具性和文化性B.语言教学中文化教学的特点C.语言教学中文化教学应受到重视D.交际中出现各种语用错误的原因【中公解析】本题答案为C。首句援引语言学家的观点，根据“所以”这一结论性的引导词可以判断该援引为正向援引，作者