五年级语文下册第五单元测验卷1

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1、五年级下册语文第五单元测试卷班级：姓名：得分：一、看拼音，把词语规范美观地写在田字格里。(10分)yǔnnuòdūdujùjuénàhǎnjīngtiāodǎnqièdùjìhiyuánzhūwèichéngxiàng二、选择正确的读音。(6分)腿折：zhé()shé()允诺nuó()ruó()ruò()散文：sǎn()sàn()勉强：qiáng()qiǎng()jiàng()三、找出错别字画上横线并改正在括号里。(6分)理直气状()决口不提()鬼计多端()功无不克()完壁归赵()同心胁力()四、给加点字选择正确的解释填在括号里。(4分)(1)神机妙算()：A、好B、奥妙

2、C、巧妙(2)步步紧逼()：A、靠近B、强逼索取C、给人以威胁五、请用“静”字组词，填人括号里，不能重复。(6分)(1)我的心渐渐()下来。(2)自习课上，教室里十分()。(3)请你()下来，再想点办法。(4)枪声打破了乡村夜晚的()。(5)哀悼仪式开始了，烈士墓前一片()。(6)这是一个远离城市的()的小山村。六、续写下句。(6分)孔明借东风——()孙猴子的脸——()关公失荆州——()周瑜打黄盖——()张飞穿针——()诸葛亮斩马谡——()七、填空。(9分)(1)《草船借箭》节选自我国最为优秀的长篇历史小说，作者是，小说是以三国历史和民间流传的三国故事为基础创作而成的。全

3、书共回，故事起于，止于。(2)《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写的是北宋末年以宋江为首的人在水泊梁山起义的故事，形象地描绘了农民起义从发生、发展到的全过程。作者是元末明初的，还有一种说法是和。(3)是我国杰出的浪漫主义神话小说，作者是。我们学的是本书的第回。书中讲述唐僧师徒四人的故事，表现了的古老主题。八、把下列词语补充完整。6()()请罪完()归()()心()力神()妙()()造()设　喜不()()伸()缩()抓()挠()拱（）无（）1、在《三国演义》诸多人物中，我最喜欢()的诸葛亮。2、孙悟空不改顽劣的本性，一会儿()，一会儿()。3、全国人民()，多次战胜了频发

4、的自然灾害。九、活学活用。(巧填歇后语)1、六月的天，时阴时晴，一会儿是晴空万里，一会儿又大雨滂沱，我们可以用一句歇后语来说：______________________________。2、整个座谈会大多数人踊跃发言，只有他是______________一言不发。3、为了提高效率，厂里引进了大量机器设备，结果没有能够操作的人员，设备成了一堆废铁，真是_____________________—无(吴)用。4、请你写一句和古典名著中人物有关的歇后语。阅读理解(35)(一)阅读《草船借箭》选段，回答问题。有一天，周瑜请诸葛亮(商量商议)军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交

5、战，用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要(推却推脱)。”诸葛亮说∶“都督(嘱托委托)，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“[]就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生(预计预测)几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席(招待招呼)他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起

6、，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。8、在“[]”里填上一个恰当的关联词。19、用“”把括号里运用不恰当的词语划去。410、“草船借箭”这个故事发生的起因是什么?2_______________________________________________________11、见诸葛亮要立军令状，周瑜为什么很高兴?2_______________________________________________________12、你觉得周瑜是个什么样的人?1_________________________________(二)、阅读《将

7、相和》片段，回答问题。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”他们说∶“当然秦王厉害!”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。(　　　)我们俩闹不和，(　　　)会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉