六年级语文上册月考测试

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1、班级姓名学号----------------------------------------------------密---------------------------------------封---------------------------------线-------------------------------------六年级语文独立作业一、书写展台。(规范、整洁地抄写陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)(3分)三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。二、积累运用。(36分)1.看拼音写词语，并用“——”画出含

2、前鼻音音节的词。(6分)kǒngbùxǐshùhūnyōnglàzhúliándāo()()()()()2.选择。(6分)(1)下列音、形、义正确的一组是………………………………………………【】A.瘪谷(biě)震憾若有所悟(悟:明白)B.机械(xiè)悔辱生死攸关(攸:所)C.乘势(chéng)恢弘与世长辞(辞:告别)D.粗糙(cāo)忧愤载歌载舞(载:记载)(2)下列表述内容有错的一组是…………………………………………………【】A.小华的兄弟(di)正唱着：“五十六族兄弟(dì)姐妹是一家……”这句话中的拼音都正确。B.被称为“浪漫主义钢琴诗人”

3、和“法兰西的莎士比亚”的是波兰音乐家肖邦和英国作家雨果。C.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。D.“不屈不挠、精忠报国、前赴后继、永垂不朽”这些词的感情色彩是相同的。(3)下列句子的顺序最恰当的一项是…………………………………………【】①在苦难中奋起②有的人甘于沉沦③而有的人不甘于沉寂④最终获得了成功⑤苦难成了他抱怨命运的理由⑥人生总是与困难同行A、⑥②③⑤①④B、⑥⑤②③①④C、③①⑥④②⑤D、⑥②⑤③①④3、成语积累。(4分)负负浓妆淡抹绘声绘色4、把相关的内容用线连起来。(3分)法国华沙蒙古族库尔班节日本东京傣族

4、“那达慕”大会波兰巴黎维吾尔族泼水节5、照样子，写句。(6分)(1)他的心眼很小。(改为夸张句)(2)仿照例子，写句子。例：医生觉得，让病人很快恢复健康，是幸福的。救灾战士觉得，从废墟中救出劫后余生的人们，是幸福的。①老师觉得，。②我觉得，。6、根据词语的不同意思造句。(2分)慷慨(不吝惜，不小气)：。慷慨(充满正气，情绪激动)：。7、读下面的一段话，并按要求完成练习.(9分:2+2+5)在德国所到之处，我从未看到过一辆闯红灯的汽车。（）在深更半夜、空寂无声的街头，德国人（）依旧沿着横道线，看着红绿灯过马路。德国人不喜欢“到时候再说吧”这样的话，他们

5、从一年的工作到今天晚上吃什么，都希望按预先的计划去做。德国孩子（）总是把自己的书包和房间收拾得整整齐齐，（）让这个习惯陪伴他的一生。德国老人喜欢向别人炫耀的是：在几十年的驾车历史中，他违章记录栏内始终一直是一片空白。这些表面上看来刻板、固执的行为，不正是他们遵守规章、踏实可靠的表现吗？①在括号内填上恰当的关联词。②找出文中的一个病句，并修改写在横线上。③画线的这个句子应读出的语气，强调了。如果不改变句意换一种说法是。三、阅读感悟。(31分)(一)联系学过的课文内容填空。(6分)1、“松树的伟岸、，、恢宏的气魄。”诗歌中写到了“松、梅”，它们和被称为“

6、岁寒三友”。2、通过学习，我们了解了杜甫的被称为“生平第一首快诗”的原因，知道了民族英雄郑成功的和伟大功业，了解了哈尔威船长的和高尚品质，明白了《爱之链》这篇课文告诉我们的道理。3、这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“，，！”(二)阅读短文，完成练习。(25分)A、《爱之链》节选老妇人用完餐，付了钱。当女店主把找回的钱交给她时，发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包，打开纸包，里面装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条，上面写着：“在我困难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁潸然泪下。1、阅读画线的句子，联系全文我们

7、知道是帮助；“困难的时候”指。(4分)2、女店主见到纸条上的话，除了潸然泪下，心里会想些什么？(2分)3、下面是小红看到纸条上的话后，想作一首关于“爱”的小诗，请根据自己的积累在横线上帮他填上合适内容。(4分)因为爱，冰雪会；就因为爱，未来永远值得期待；因为爱，枯木会；就因为爱，所有的生命才收获了圆满；因为爱，能拨云见；就因为爱，奇迹正在赶过来；因为爱，希望绽放华彩。就因为爱，世界才是的人间。B①一所偏远山村的小学校，因为办学条件很差，一年内已经先后走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，人们寒心地说：再也不会有第十一位教师能留下来

8、了。后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代一段时间的课。②三个月后，女大学生分配到城里的通知到了。当她含泪