初一历史下册期末复习题

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1、初一历史下册期末复习西夏辽北宋西夏金北宋西夏金南宋第一部分（政治史）（一）政权及政策1．.本册线索：隋唐、五代十国、辽宋夏金元、明清。（上册线索：夏商周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝）2。581年杨坚（隋文帝）建立隋朝（类似秦朝）；618年李渊（唐高祖）建立唐朝，二朝均定都长安。960年赵匡胤建立北宋（陈桥兵变），都城东京；1127年赵构建立南宋，都城临安。1368年朱元璋（明太祖）建立明朝，都城应天。3。少数民族政权：吐蕃—松赞干布—藏族；契丹（辽）--耶律阿保机—契丹族；西夏—元昊—党项族；金—完颜阿骨打—女真族；蒙古国（忽必烈改国号元）—成吉思汗—蒙古族；后金（皇太极改国号清）-

2、-努尔哈赤--女真族（皇太极改满洲族）。4．历史两个统一中国少数民族政权是元（1279年）、清.元是第一个（北宋统一中原和南方）5.时代特点，隋唐：繁荣与开放；辽宋夏金元政权并立和民族融合；明清：统一多民族国家巩固和社会危机。6.大运河：605年隋炀帝开凿；洛阳为中心，北到涿郡，南达余杭；由北到南依次是：永济渠、通济渠、邗沟、江南河；意义，A。促进南北经济文化交流B。巩固国家统一（P2页地图）7。本册对后世有深远影响的制度：隋朝创立三省六部制、科举制；元朝行省制8．科举制：A创立，隋文帝实行分科考试，开科举制先河；隋炀帝创进士科，科举制正式形成。B完善，唐朝明经科考儒家经典；进士科（唐最

3、重要科目）考诗赋和政论，是做官主要途径；武则天创武举和殿试。作用：扩大统治基础，提高官员素质，促进教育事业发展C明朝科举又叫八股取士，内容限于四书五经，八股文，不许发挥个人见解。危害：束缚知识分子思想，不利于社会进步。（P3、4、8、78页）9唐朝完善三省六部制：中书省（起草政令）；门下省（审核）；尚书省（行政实施），下设吏户礼兵刑工。10李世民（唐太宗）玄武门之变称帝年号贞观。采取措施A吸收隋亡教训，轻徭薄赋B重视人才和纳谏C加强中央集权：增加宰相，提高办事效率和权力的牵制；合并州县，精简机构D完善科举制。被称“贞观之治”。武则天建国号周，中国历史唯一女皇帝，被誉“贞观遗风”。唐玄宗（

4、年号前期开元）统治是唐全盛时期，史称“开元盛世”，玄宗后期转入衰落。三者统治共同点：重视农业和人才。唐太宗时：房玄龄、杜如晦（房谋杜断）、魏征、李靖、李勣；武则天：狄仁杰；唐玄宗：姚崇、宋璟。11明朝加强中央集权措施A废丞相（秦始皇设丞相），设三司B厂卫制度（厂卫特务机构设置是皇权加强的重要表现）C八股取士。12清朝专制强化A雍正设军机处作用：历史上皇权达到最大；提高了办事效率B文字狱，目的：压制和防范反清思想作用：强化了皇权，阻碍了学术文化事业发展(P90页自己动手)13焚书坑儒（秦）、八股取士（明）、文字狱（清）共同点：强化皇权，加强思想控制。（P90页畅想天地）14康熙、雍正、乾隆

5、时期统治出现“康乾盛世”局面。乾隆后期清走向衰败，原因A社会腐败B闭关锁国C资本主义发展，开始侵略中国。说明一般来说，1统治者采取的措施都是为了巩固其统治2国家统一的意义都可概括为：（1）结束了分裂局面，有利于经济的发展和文化的交流；（2）民族的融合和国家统一；（3）是历史发展趋势。（二）民族关系及边疆管理1唐实行开明民族政策，唐太宗被北方少数民族称“天可汗”2金俘虏徽宗、欽宗，北宋亡，史称“靖康之变”。3北宋与辽澶渊之盟”；北宋与夏“宋夏议和”；南宋与金合议：双方以东自淮水中游，西自大散关为界，宋称臣，每年向金送银25万两，绢25万匹，结果：宋金对峙局面形成。上述三者都促进中原与少数民

6、族和平相处，促进经济文化交流。4元朝民族大融合原因：元朝统一；疆域辽阔。元朝形成新民族是回族5北宋主张宋真宗御驾抗辽的是寇准；大臣李纲在东京抗金；南宋岳飞抗金并在郾城打败金军，抗元英雄文天祥，他们维护了中原人民利益。害岳飞的是秦桧6台湾问题A元朝设澎湖巡检司管理澎湖和琉球（即台湾）；B1662年，郑成功收复台湾；C清朝设台湾府，有利于国家统一和海防巩固。（P93页台湾自古以来是中国领土）7西藏问题唐与吐蕃友好关系的表现A唐太宗时，文成公主与松赞干布成亲B唐中宗时，金城公主与尺带珠丹成亲C尺带珠丹上书唐与吐蕃“和同为一家”D唐蕃会盟碑屹立在拉萨大昭寺前。四件事意义：促进汉藏友好关系，有利于

7、民族团结和国家统一。元朝设宣政院管理吐蕃，意义：西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域清朝与西藏关系A顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”B康熙帝封五世班禅为“班禅额尔德尼”。此后达赖和班禅有中央册封C雍正帝设住藏大臣D乾隆帝上述三者地位平等，共管西藏事务。（以后达赖和班禅通过乾隆制定“金瓶掣签制”确定）（P17、57、98页）（P100页畅想天地西藏自古以来是中国领土）8清朝管理边疆A康熙设置台湾府，有利于国家统一和海防巩固。B康熙平