历史复习导学案

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1、历史复习导学案第一课1、夏朝的政治制度：出现了凌驾于全社会之上的公共权力2、商朝的政治制度：内外服制度3、西周的政治制度是--------和----------。4、分封制又称-----------。目的：巩固周王朝的奴隶制政权内容：⑴周王是国家的最高统治者，王畿是周王的直接驻地⑵王畿以外的土地周王分封给王族、功臣、姻亲、先代的贵族建立诸侯国⑶诸侯应保护周王室，忠于职守，保卫封地；定期朝觐天子，向天子述职和交纳各种贡赋作用：⑴确保了周天子天下共主的地位⑵使西周贵族集团形成了----------、----------、----------、-----

2、------的分封等级序列。⑶促进了奴隶社会经济的发展⑷加速了民族融合的过程5、宗法制的目的：为巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在-------、---------和---------继承上的矛盾。定义：把-------和------结合起来形成的制度。原则：实行-----------，小宗服从大宗；大宗与小宗的关系是--------。作用：⑴宗法与分封互为表里，既防止贵族之间因为权力继承的问题发生纷争，又保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，维护统治集团内部的稳定与团结。⑵既强化了中央控制能力，又促进了地方之间的联系。6、周朝的-------

3、---制度，成为维护宗法分封制必不可少的工具。第2课1、春秋战国的时代特点是什么政治上：周王室衰微，宗法分封制遭破坏；诸侯争霸，国家正在走向统一；奴隶制度逐步瓦解，封建制度逐步建立经济上：由于铁农具和牛耕的推广，井田制逐步瓦解，地主土地私有制逐步确立思想文化上：社会变革引起“百家争鸣”。2、---------成为秦政治制度的基本特征。3、皇权高度集中的表现：⑴权力高度集中⑵皇位终身、世袭。4、秦中央集权制度的内容：⑴--------制度⑵中央机构由-------------组成⑶地方机构是--------------5、三公的名称及职责：丞相---

4、-辅佐皇帝处理全国政务御史大夫------副丞相，掌管律令、图籍、并负责监察百官太尉-------协助皇帝管理军务作用：三方互相配合，相互牵制，军国大权最终操纵在皇帝一人之手。6、秦在全国范围内实行---------，地方行政机构共分-------、-------两级。县以下还有----和----7、其他措施：⑴秦代制定了一套选拔和考察官吏的制度，秦的官员都由-------任命。⑵秦的法律细密、严苛，是--------------的工具。8、秦建立的中央集权制度的影响：由秦代形成的中央集权制度，彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制

5、度的基础，对以后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。1、合作探究：评价中央集权制度：应全面客观的分析。适应或大体适应我国封建社会经济发展的需要。论证如下：由于我国古代的主要经济是分散的、个体的小农经济，必须依赖政治的安定、国家的统一、需要政府的力量来兴修水利，抵御周边民族的侵扰。这一切需要有强大的中央集权作保障。中央集权制度的特点：⑴皇权至高无上⑵帝位终身和皇位世袭⑶从中央到地方的各级官吏一律由皇帝任免。⑷文化专制⑸始终存在着中央和地方、君权和相权的矛盾。中央集权制度的功能：⑴剥削、压迫和镇压的职能⑵组织和关心生产的职能2、比较分封制与郡县

6、制的不同：分封制郡县制与宗法制相联系；是在国家大一统的条件下实行；以血缘关系为基础；按地域划分；王位是世袭的；官吏由皇帝任免，不能世袭；官吏拥有封地和相应的爵位；官吏只有俸禄无封地；诸侯国有很强的地方独立性；是地方行政机构，绝对服从中央；容易发展为割据势力；有利于中央集权的加强和国家的统一。第3课1、汉初为巩固皇权而采取的政治制度是----------------，形成了-------问题；汉景帝采纳晁错的建议“削藩”，引发了-----------。2、汉武帝加强中央集权的目的：强化皇权，巩固国家统一措施：⑴实行--------；⑵将全国划分为13

7、个州，各置-------一人影响：积极：进一步巩固和发展了大一统的局面，促进了社会经济的发展。消极：权力过于集中，（如东汉末年的外戚、宦官交互专权的局面）3、宋太祖加强中央集权的背景：改变唐末以来藩镇割据和五代十国的分裂局面，解决方镇太重，君弱臣强等弊端。措施：采纳赵普的建议从“权”、“钱”、“兵”三方面着手，加强中央集权：⑴收精兵：统兵权归--------，调兵权归-----，实现了统兵权与调兵权的分离，有利于------------。⑵削实权：削弱或剥夺------的权力；规定所有州郡都直属中央；在州郡长官之下设置------，派-----出任

8、州郡长官。⑶制钱谷：财富由中央掌握，消除了-----------的物质基础，维护了国家的统一和社会的安定。4、影响：⑴改变