(2016学年2017学年第二学期)

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1、·（2016学年—2017学年第二学期）历史学科教学工作计划学校：岚山实验中学科目：历史年级：八年级教师：方伟2017年2月20日···八年级下历史教学计划方伟指导思想： 全面贯彻落实党的教育方针，以学校工作计划要点为指导，积极推进新教育改革，转变观念，加强课堂教学，强化质量意识，坚持教育创新。以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标，注意引导学生进行探究性学习，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。全面实施素质教育，着眼于学生的发展。注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值

2、观和人生观。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。教学任务和目标：增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。···进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情，坚定建设中国特色社

3、会主义的共同理想，树立为实现共产主义而奋斗的远大理想，肩负起时代赋予的社会责任和崇高使命，当好社会主义事业的建设者和接班人。进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主学习的能力，提高学生的各方面素养。完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都都有提高。学生基本情况分析：初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，思维比较敏捷，经过一年半的历史的学习，大部分学生已经有了自己的学习方法，对于历史问题的解答也比较熟练，语言恰当、准确，具备了一定的分析能力。但学习的自觉性较差，大部分学生还没有掌

4、握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实也有些学生分析问题容易偏，提不起兴趣来，学习目的不明，缺乏主动性，综合分析能力有待提高。成绩不是很理想，课堂上也不是很踊跃。因此，这学期将把教学重心放到这部分学生的身上，调动学生的学习兴趣，巩固基础，提高学生的成绩。教材分析：八年级下册总共分七单元，25节课，由文化课和活动课两种课型组成，讲述的是中华人民共和国成立到发展的历程，课本按学习主题编写了“单元回眸”，梳理基本线索，小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求唯一。 1、特点：政治思想性

5、强，思想性和科学性统一；可读性强、重点突出；图文并茂，趣味性强；启发性和生动性结合；注重培养学生创新意识和实践能力。 ···2、重点及难点：如何掌握中国现代史的发展，了解国情，提高认识、培养归纳综合能力。教学方法和措施： 1、认真钻研教材和新课程教学目标和要求，备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。 2、加强同科老师的合作，充分发挥集体的智慧，使集体备课落到实处。 3、讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调

6、动学生学习历史的积极性和兴趣。在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力；注重发挥学生的主动性，发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。教学进度：年级八年级周课时数2教科书历史册数八（下）出版社人民教育出版社版次2（一）单元授课计划表时间教学单元教学内容课时分配测试安排把关教师新授练习复习测评合计第一单元中华人民共和国的成立30003···第一至二周第三至四周第二单元社会主义道路的探索40004第五周一二

7、单元复习检测01113方伟刘云第六至七周第三单元建设有中国特色的社会主义30003第八至九周第四单元民族团结与祖国统一30003第十至十一周三四单元复习检测01214刘云方伟十二至十三周第五单元国防建设与外交成就30000第十四至十五周第六单元科技教育与文化40000第十六周第七单元社会生活20000第十七至十八周五六七单元复习检测01113刘云方伟期末复习02226···第十九到二十一周第一单元到底七单元（二）每周进度计划周次教学单元教学内容周进度备注1第一单元中国人民站起来了1课时1第一单元最可爱的人1课时2第一单元土地改革1课时

8、3第二单元工业化的起步1课时3第二单元三大改造1课时4第二单元探索建设社会主义道路1课时4第而单元文化大革命十年1课时5第一二单元复习检测3课时···7第三单元伟大的历史转折1课7第三单元改革开放1课时8第三单元建设有中