信息技术环境下中学物理教学模式的研究论文

《信息技术环境下中学物理教学模式的研究论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、湖南师范大学硕士学位论文信息技术环境下中学物理教学模式的研究姓名：刘芳芳申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：姜法生20050301中文摘要当前，随着社会科技的飞速发展，信息技术在中学教学中的应用越来越普及。然而，现代教学不仅必须适应现代社会的发展，还必须通过培养新型人才来促进现代社会的进步与发展．现代社会正呼唤着大批“开拓型”、“创造型”、“综合型”的人才，与此相适应，信息技术环境下的教学面临重大的改革，中学物理教学也是如此。现代教育理念强调通过教育来培养学生的“自我意识”和“创新意识”，大力提倡以学生发展为本，提倡个性教育和素

2、质教育。这样，传统的对全班同学一视同仁、教师教与学生学相互脱离、只注重知识的传递而忽视学生能力培养的教学模式己显露出时代的落后性，因此，能否建立一种有利于推进素质教育的新型物理教学模式来改进长期以来占统治地位的传统的教学模式，以弥补传统教学的不足，已经成为中学物理教学改革的重要内容之一。本文通过对信息技术环境下中学物理教学模式的研究与探讨，提出了适合于中学物理教学的探究式教学模式，全文约四万余字，共分为五章和结语部分。第一、二章：主要论述课题研究的理论意义和实践意义：国内外研究动态；现代信息技术和教学模式的概念，并对20世纪50年

3、代后形成的几种教学模式做了比较和分析，指出其不足之处：同时还论述了中学物理学科的特点及新课程标准，当前信息技术在中学物理教学中的现状和信息技术给中学物理传统教学带来的变革。阐明了信息技术环境F的中学物理教学呼唤着新型的教学模式。第三章：阐述本课题研究的理论基础和基本要求。理论基础方面：主要从信息技术卜．的中学物理教学模式研究要以‘定的教育心理学理论(如人本主义理论、认知二主义理论和建构’卜义理沦)、教学理沦(}要指“双主”教学理论)和现代教白?传播理沦为基础。基本要求方面：t要论述了信息技术环境卜-的r

4、】学物理教师应该具有先进的

5、教育理念、良好的信息素养和新型的角色意识：学，{i则必须具备必要的信息素养、一定的自主学习能力和良好的团队合作精神；学习环境方面主要论述了网络环境下应具备的学习资源库、教学案例库和认知工具库。第四章：是本课题的主体部分。先论述了中学物理教学模式应具备的现代特征；接着论述了信息技术环境下中学物理教学模式的研究应遵循“学教并重”原则、物理．生活．科技相结合的原则、实验优先原则、交互性原则和综合最佳效果原则等；主要对信息技术环境下钧中学物理教学模式进行了研究，提出了基于信息技术环境的探究式教学模式，阐述了其内涵，并分别提出了多媒体环境下

6、的两种探究式教学模式——讲授课型的“情境一探究”模式和实验课型的“实验一探究”模式；网络环境下的两种探究式教学模式——实验课型的“演示．模拟．探究”和讲授课型“讨论．探究”模式，各列举了教学案例，并对每个模式作出了评价。第五章：针对第三章的基于信息技术环境下的物理教学模式进行了评价与思考，阐述了其优越性和存在的问题，指出应根据实际情况来科学地把信息技术融合到中学物理教学中，才能取得良好的教学效果。结语指出：当我们在利用信息技术更新物理教育手段的同时，无论采用哪种教学模式，都应符合现代教育理念，即并不等于说在物理教学过程中可以舍弃传

7、统的教学模式，而应该合理选择和使用传统的与现代的教学模式，使两者有机结合，各展所长，互为补充，把flf_J’Z物理教学改革推向一个更新的高度。关键词：信息技术探究式教学教学模式tfl学物理ABSTRACTAtpresent，withthedevelopmentatfullspeedofsocialscienceandtechnology，informationtechnologyapplicationoftheteachingpopularizemoreandmoreinmiddlesch001．But，modernteachin

8、gmustnotonlymerelyadapttothedevelopmentofthemodemsocietybutalsopromotetheprogressanddevelopmentofthemodemsocietythroughtrainingnew—typetalents．Themodemsocietyiscallinglargequantitiesoftalentsof“pioneering”、“creatingtype’’and“appliedtalent",inconformitywiththis，．Thetea

9、chingintheinformationtechnologyenvironmentfacesthegreatreform，thephysicsteachingofmiddleschoolisSO．Themoderneducationideaput