小学语文四年级上册第4期中综合练习

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1、四年级语文阶段性综合练习一、卷面分。（3分）汉字是美丽的，写字是快乐的！请同学们将每一个字写得端正、美观。二、看拼音，写词语。（10分）pǐnchánɡfánnǎozhènɡfǔhāntàikějūɡāodiǎnxuányáxiāohuǐjíèrúchóu三、给加点字选择正确的读音打“√”。（3分）埋（mánmái）怨笨拙（zhuōzhuó）应（yìngyīng）邀临摹(mómóu)恰似（sìshì）满载而归（zàizǎi）四、比一比，再组词。（3分）串（）寨（）玩（）窜（）赛（）顽（）五、积累与运用。（9分）１.选择正

2、确的成语，填在括号里。（4分）文思敏捷后继有人一鸣惊人聪明过人（1）在口头作文竞赛中，选手们在较短的时间里脱口成章，真是（）。（2）他之所以能够成功逃出敌人的魔掌，是因为他（           ）。（3）他平时不声不响的，可在这次联欢会上的表现真是（）。（4）看到这群活跃在赛场上的小将们，我为体育事业（）感到欣慰。2．将下列句子补充完整。（5分）（1）人生自古谁无死？　　　　　　　　（2）风声雨声读书声，声声入耳；　　　　　　　　　　　　（3）湖光秋月两相和，　　　　　　　　　　　　（4）　　　　　　　　　　　，思君不

3、见下渝州。（5）　　　　　　　　　　　，能开二月花。六、句子练习。（4+4=8分）1.在原句上用修改符号修改病句。（4分）（1）秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。（2）广播中正在放着动听的一首歌曲。2.写句子。（4分）（1）大千世界,哪里没有野花美丽的身影?（改为陈述句）_________________________________（2）仿写句子。例：老师把那块小黑板拿走了。那块小黑板被老师拿走了。一群少先队员把丹顶鹤放回家。　　　　　　　　　　　　　　　七、排序。（4分）（）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第

4、一束阳光洒在睡莲身上。（）夕阳收起了最后一缕霞光,湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。 （）东方刚露出晨曦（xī），湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。（）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。八、按课文内容填空。（0.5×18+3=12分）1.每当天气晴朗时，　　　、　　　、　　　、　　　，都倒映在湖水中，构成了一幅幅　　　　，难怪人们把这些湖泊叫做“　　　　　　”、“　　　　　　　”呢。（节选自《九寨沟》）2.，那是春蚕悄悄地编织　　　　　　；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向　　　　　　

5、。（节选自《老师，您好！》）3.每当节日到来，天安门广场更是花团锦簇，姹紫嫣红。无数盆组成，把广场装点得。（节选自《天安门广场》）4.济南有“”的美称。这些泉有的白浪翻滚，好像；有的晶莹剔透，好像；有的声音洪大，听起来如；有的声音低细，听起来如。（节选自《泉城》）5.岁月啊，带不走那一串串熟悉的名字，更带不走他们高尚的品质。徐悲鸿；林则徐；江主席……（各填一个四字词语）(3分)九、阅读理解。（18分）这天下午，不到半个小时，路路的脸红了三次。教室里挂小黑板的钉子掉了，同学们想自己钉（dīnɡdìnɡ）上，可是没有钉（dī

6、nɡdìnɡ）锤，路路想起了传达室陈爷爷那里有，就跑去借。路路猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢？”陈爷爷正在看报纸，从老花镜上看了她一眼，雪白的胡子动了动，没理她。路路的脸憋得通红，慢慢地走回教室，她低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”维维拉着路路的手，说：“走，咱们再去借一次。”走到传达室门口，维维敲敲门，听见陈爷爷答话，才走进传达室，说：“陈爷爷，您把钉锤借给我们用用，行吗？”陈爷爷点点头，打开工具箱，把钉锤递给维维。维维说：“谢谢您！”这时，路路躲在维维身后，陈爷爷看了她一眼，她羞愧地低下了头，脸红了

7、。后来，路路去传达室还钉锤，她学着维维的样子，有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷。陈爷爷高兴地捋（lǚ）着胡子，说：“这才是好孩子！”路路扬起脸笑了，脸红得像一朵盛开的玫瑰花。1.给短文加个恰当的标题。（1分）2.用“”划去第二小节括号内不正确的读音。（2分）3.联系上下文理解词语。（2分）捋：羞愧：4.找出文中的一个比喻句，抄写在下面的横线上，再仿写一句。（1+2=3分）文中的比喻句：仿写：5.用“﹏﹏”画出维维借钉锤过程的句子。想一想，路路没有借到钉锤，而维维借到钉锤的原因是什么？（2+2=4分）6.文中写了路路三次脸红的

8、不同神情，找一找，联系上下文写出路路三次脸红的不同含义。（6分）第一次：第二次：第三次：十、作文。（30分）写一个你喜欢的人，用一两个具体事情来说明你喜欢这个人的原因。要把事情的经过写清楚，写具体；语句要通顺、连贯；字迹要工整，卷面要整洁，350字左右；题目自定。350小语四上期中综合练习参考答案一、略二、品尝烦恼政