主编： 周淑平

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1、·主编:周淑平责编:白瑜吴明哲张海辉马京乔2012．10.24···卷首语云假如通往幸福的门是一扇金碧辉煌的大门，我们没有理由停下脚步；但假如通往幸福的门是一扇朴素的简陋的甚至是寒酸的柴门，该当如何？我们千里迢迢而来，带着对幸福的憧憬、热望和孜孜不倦的追求，带着汗水、伤痕和一路的风尘，沧桑还没有洗却，眼泪还没有揩干，沾满泥泞的双足拾级而上，凝望着绝非梦想中的幸福的柴门，滚烫的心会陡然间冷却吗？失望会笼罩全身吗？我决不会收回叩门的手。岁月更迭，悲欢交织，命运的跌打，令我早已深深懂得什么是生命中最最值得珍惜的宝贝。只要幸福住在里面，简陋的柴门又如何，朴素的茅屋又如何！幸

2、福的笑容从没因身份的尊卑贵贱失去它明媚的光芒。我跨越山川大漠，摸爬滚打寻求的是幸福本身，而不是幸福座前的金樽、手中的宝杖。幸福比金子还珍贵，这是生活教会我的真理。···培训学习总结高庆峰本人有幸参加了远程培训学习，虽说是通过网络来完成学习的，但在学校教师精心的安排之下，收益非浅，感受颇深。感到了自己的各方面知识真的得到充实，有这样的培训机会，对我来说真的太需要了，因此我在这次培训中也十分投入，切实学到了不少知识和方法，听了这些课我受益匪浅。 一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化 新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是认为新课标

3、实施起来有些困难，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢？只有实施课程改革，才能培育学生创造力，才能让中华民族永远立于不败之地。二、加强科学文化学习，做一专多能的教师 ···想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化

4、知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习"如何提高教学的有效性"、"新课程理念下课堂评价策略"等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。 强化业务学习，提高业务能力常永庆回味这次远程培训，让我感觉非常充实，忙碌而又愉快。培训学习让我更加明白：一个现代教师如果仅仅是将书本上的有限知识教给学生是远远不够的，教师必须对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会创造，使知、情、意、行和谐统

5、一。一个现代教师必须不断提高自身的教育素质，完善自我，才能成为一名合格的现代教师。下面我总结如下：1、培训深化了我对教材重点、难点、调整点的理解和把握，对于在大力推进素质教育的新形势下，如何上好数学课有了更深刻地理解。教学只有善于设计教学，善于研究教材，选择合理的教法、学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话、编制试卷等技术，运用现代化教育技术手段，才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的发展组合，便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法，从而使学术达到准确、鲜明、生动的境界，给学生以艺术的享受。···2、通过学习，观看教学视频、专家授课，更

6、加坚定了我在今后的教育教学中不断创新、进取的信念。培训使我转变了思想，更新了观念。新课改的课堂上要充分发挥学生的主体地位，要以学生为主体，教师为主导，要充分调动学生的主动性和积极性。教师对于学生的错误应以宽容的态度去赏识，要让学生体验成功的喜悦。学生学习的好坏并不完全取决于其本身，教师的成长同样影响着学生的成长，作为老师，要像父母般去关爱每个学生，有宽容大度的胸怀。教师在上课时应具备课堂智慧、教学智慧、管理智慧及个人的人格魅力等。3、培训使我的职业精神进一步提升。教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力，教师要干好工作，首先要有强烈而持久的动机，有很高的工作积极性

7、，师德的实质就是教育事业的“业”字，师德体现的就是对教育事业及其社会地位的认同、情感和行动。不断增强自己的教育事业心，强化自身的职业责任感是自我完善的需要环节。教师的师德将影响学生的一生，学生把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行，乃至行为举止音容笑貌、板书笔迹等。教师的人格作为师德的有形表现，高尚而富有魅力的教师人格就产生身教重于言教的良好效果。4、教师要不断加强业务学习，提高业务能力。我们要想适应这次课改，使自己的课变得生动有趣，那么我们就应该重视提高业务素质。调整新课程的根本出路在于优化教学过程，优化教学手段要从多方面入手。学生的知识结构不