大学考研笔记教案农业昆虫学教案

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1、农业昆虫学Agriculturalentomology教案编写人:王丽艳教学进度计划周次学时教学内容备注10.5绪论1-25害虫防治的原理和方法2-33害虫调查和预测预报34地下害虫4-58水稻害虫6-77禾谷类旱作害虫7-84油料作物害虫8-94蔬菜害虫9-101糖料作物害虫101.5贮粮害虫102果树害虫第1次课课目绪论害虫防治的原理目的要求了解农业昆虫学的任务、目的;掌握农业昆虫学内容、植保工作的方针,熟练掌握虫害发生的条件和害虫防治的基本途径重点难点农业昆虫学内容、虫害发生的条件和害虫防治的基

2、本途径;不同阶段的植保工作方针时间教学主要内容(时间分配)教学方法25分钟75分钟一.自我介绍,认识学生。强调课堂纪律,介绍讲授课程特点等。二.课程简介:总学时数、理论学时数、实验学时数,课程总体介绍,向学生说明学生用书及教学参考书,考核办法。三.昆虫学基础知识回顾:在总论中学习过昆虫的外部形态、生物学特性、昆虫分类学、生理学、生态学,对昆虫的总体有了一定的了解,今天开始研究农业昆虫学,讲清为什么研究农业昆虫学,举例说明农业害虫对农业生产的严重危害性,引出学习农业昆虫学的重要性。第一章绪论一.农业昆虫

3、学研究的内容、任务、目的农业昆虫学:是一门同害虫作斗争的应用科学,是研究危害农作物的昆虫和其它有害动物的发生消长规律和种群动态与环境条件的关系、预测预报和有效的防治措施。从其概念可以看出农业昆虫学研究的内容、任务及目的(一)。内容:包括两方面内容。(二)。任务:(三)。目的:二.我国农业昆虫学的进展三.我国植物保护工作的方针不同年代有不同的方针,1975年提出了“预防为主,综合防治”的植保工作方针。第二章农业害虫防治的原理和方法第一节害虫防治的基本原理举例说明害虫防治应以自然控制为主,实行综合治理。一

4、.害虫防治的主要途径和原则(一)。虫害发生的条件和害虫防治的基本途径区别两个概念:虫害:害虫取食或产卵等行为造成农作物经济损失的受害。害虫:能为害农作物经济林木及其产品、致使产量和品质遭受损失或侵袭人家畜等有益动物并传播疾病使其受伤害死亡的昆虫。益虫:虫体分泌物可做工业、医药等原料能传播花粉或可捕食寄生害虫的昆虫。1.虫害发生的条件:虫源;环境条件;物候条件。2.害虫防治的主要途径:根据虫害发生的条件,控制途径有三方面。启发式:提问上学期学习过的昆虫学基础知识过渡到本课程要讲的内容上来,做好前后三门课

5、程的衔接。例举法、归纳总结式:举出农业生产中经常出现的一些不正常现象,总结出学习此门课程的重要性。(如:沙果被食心虫为害后形成“猴头果”、“豆沙馅”;米面被储粮害虫为害后不能食用;玉米螟钻蛀穗部;茄子被二十八星瓢虫为害后味苦变硬等。)第1次课时间教学主要内容(时间分配)教学方法(二)害虫防治的基本原则贯彻“预防防为主,综合防治”的植保工作方针。1.预防为主:2.综合防治:3.合防治措施设计的原则讲授第2次课课目害虫防治方法目的要求通过教学使学生掌握害虫防治中植物检疫、农业防治方法两种防治方法的定义、内

6、容及农业防治的优缺点,以便灵活综合使用各种方法。重点难点两种防治方法的定义、农业防治方法优缺点、主要措施时间教学主要内容(时间分配)教学方法100分钟第二章害虫防治的原理和方法第二节害虫防治方法按其性质和作用将害虫防治方法归纳出五种:植物检疫、农业防治方法、化学防治、生物防治、物理机械防治法。一。植物检疫先举例说明植物检疫的重要性,引出定义。(一)植物检疫的定义是一个国家或一个国家的地方政府利用法律的力量禁止或限制危险性病、虫、杂草人为的从国外传入国内,从本国传到国外,或传入后限制在国内传播的一整套措

7、施。(二)植物检疫的作用和意义作用:意义:(三)物检疫的内容和任务从植物检疫的定义可以看出其内容包括两方面:即对内检疫和对外检疫。1.对内检疫:2.对外检疫:3.植物检疫的任务:包括三项内容。(四)植物检疫对象的确定和疫区、保护区的划分检疫对象:就是检疫措施所指定的防止随同植物及植物产品传播蔓延的危险性病、虫、杂草等。1.确定植物检疫对象的原则(同时具备以下三方面)(1)国内尚未发现或虽已发现而分布不广,或发生相当普遍,但正在大力处治,进行消灭的。(2)在各国或传播地区,对经济上有严重危害性而防除极为

8、困难的。(3)必须是人为传播的。即容易随同种子、栽植材料农产品、工业原料等运往各地的。2.疫区保护区的划分(根据定义划分)疫区:保护区:(五)植物检疫的执行步骤1.划定和宣布疫区、保护区2.组织力量进行消灭3.检验及处理检验:产地检验、抽样检验、试种检验处理:酌情处理(包括几种方法)举例说明检疫对象为害的严重性(绿豆象是日本侵华时传入中国,然后传播蔓延)。讲授第2次课时间教学主要内容(时间分配)教学方法二.农业防治方法(一)定义:根据作物、害虫、环境条件

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