广州市小升初政策和考题分析

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1、（六）、完形填空重难点分析重点：对上下文的理解和对文章整体意思的把握。难点：知识点的综合运用能力。知识点：疑问词、情态动词、频率副词、介词、时态、形容词常见问题：不能准确理解文章的意思。（七）、书面表达重难点分析难点：语言的组织和运用。重点：想象力、思维发散能力和创造力。知识点：基础词汇、基本句型、语言的组织和运用、想象力常见问题：词汇量不够。句子结构掌握不够好。常用语积累不够。1、题量有所减少。2、时间比较短，考查的是速度和效率。3、难易度比往年要大。4、完形填空比难度有点大。5、阅读理解难度有所下降。6、单选题的题

2、量和难度有所增加。（近义词和词组的区别和用法较难）三、与往年的联考题对比小升初作文常见的题型4、看图作文。??看图作文就是命题者提供一幅或多幅图画，要求学生根据画面内容观察思考，想象补充，然后落笔成文。看图作文注意三点，一要抓住图的中心意思；二要合理想象，补充图外情节；三要把事情或景物叙述清楚、完整。这种类型作文，既能考查学生的观察、想象能力，又可以测试学生语言文字的运用能力。小升初作文常见的题型5、给材料作文。??这种命题的题型与前四种有着明显的区别。主要特点是命题者首先提供一个指定材料，一般是一段话或是文章的主要内

3、容，或是文章开头、情节、结尾等然后让学生在此基础上进行续写、扩写、补写。备考对策作文的分值是30-35分，所以作文这一板块的训练尤为重要。1.应学会立意，尽量避免内容空泛，深入理解标题所隐含的双关义。2.应扣紧题意写出细节，通过一些精彩的细节片断的描写，提升作文品味。要使语言流畅、朴实，充满感情，最好能描写生动、议论深刻，有文采，有语言亮点，能吸引老师眼球。备考对策3.多从社会生活中积累写作素材，要多读优秀篇章，从优秀作品中汲取写作养分，学到写作技巧，要勤于动笔，多进行练笔活动，在练习中增加技能和才能。数学赢在思维的锻

4、炼和培训2010年小升初数学试卷题型一、填空题（21分，每小题3分）二、选择题（4分，每小题1分）三、判断题（5分，每小题1分）四、计算题（34分）1.速算10分,每小题1分2.求未知数4分,每小题2分3.简便运算20分,每小题5分五、应用题36分,每小题6分六、附加题20分一：考察学生的计算能力1.速算主要是分数的混合运算例如：2010年的小升初的联考2.解方程，主要是含有分数和比例的方程，难度高于课本3.简便运算主要是思维的转换和观察能力二：分数和百分数1.分数的基本性质，含有约分和通分2.比和比例的基本性质3.百

5、分数的应用三：表面积和体积1.圆的面积，半圆的面积，扇形的面积长方形，正方形等图形的面积。例如：今年第7题填空题一个正方形的边长增加2厘米，面积也增加了20平方厘米，扩大后正方形的面积是（）平方厘米2.圆柱体和圆锥的体积和表面积现在是每年必考的题型，主要是它在初中占了重要的位置。为了更好地为初中做一个铺垫。例如：09年考了一道这样的题，在一个底面半径是10cm的圆柱形水桶中装水，水中放一个底面半径是5cm的圆形铅锤，铅锤全部淹没，取出铅锤后桶面水面下降2cm,求铅锤的高。本题考察了立体图形的体积等效替换，下降水柱的体积

6、铅锤的体积，这点需要非常灵活的思维，大部分学生都能记住常见的图形的体积公式，但是对基础的知识的灵活运用，非常缺乏。如何灵活运书本的基础知识，这是民校联考的考试要求。四：数论1.主要是质数，合数，约数，倍数2.最大公约数和最小公倍数，以及平均数的计算例如：如果A60,B42,那么A,B的最大公因数是（）最小公倍数是（）五：应用题主要是行程，工程，平均数，正反比例，鸡兔同笼，牛吃草，盈亏问题重点是工程问题，行程问题，盈亏问题和圆柱、圆锥的互换问题。占的分数比例非常大，也是学生认为最难的题目。例题厂长把生产一批零件的任务交给

7、甲车间，甲车间主任说：“我们20天内可以完成任务。”甲车间生产了5天后，厂长接到了客户的电话，要求6天后提货，厂长于是把剩下的生产任务交给乙车间，乙车间主任说：“这些任务我们需要12天才能完成”。厂长决定让甲乙两个车间共同完成这些任务，请你算一算，他们在6天内能完成剩下的任务吗？小结：1.学生普遍认为方程和解应用题是一个非常难的问题。2.学生认为在计算中浪费了很多时间，结果剩下的题目没有办法做完。3.现在小升初的联考的人数越来越多，但是考上的却很少。例如报考真光实验中学的有几千人，但是只招200-300人，竞争相当激烈

8、4.联考的题目接近奥数，但是又在奥数里是比较简单的题目重视语音、难度加大英语一、试题结构分析分值分布语音：10%基础知识：40%阅读、完形、书面表达：50%（一）、语音知识（二）、单项选择（三）、词汇运用（四）、句子排序（电话用语）（五）、阅读理解（六）、完形填空（七）、书面表达二、重难点分析（一）、语音知识重难点知识点：考查字母