小学语文五年级上期期中检测参考题

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1、小学语文五年级上期期中检测参考题班级姓名一、读拼音，写汉字Zhòuwénsīchóuhuáqiáokǒnɡjùyōuchóujiǎojié()()()()()()zhīchēnɡmáizànɡɡàojièshènzhìsuǒwèishuǐdīshíchuān()()()()()()二、组词lǜ()pián()tiāo()绿便挑lù()biàn()tiǎo()三、给下列句子中加点的词选择正确的解释眉目：①眉毛和眼睛，泛指容貌；②纲要，条理；③事情的头绪1.小刚写的这篇作文，眉目不清，层次混乱。（）2.经过调查，事情的眉目终于清楚了。（）3.小演员们个个长得眉目清秀，惹人喜爱。（

2、）四、把下面的词语补充完整小心（）（）（）（）不断心（）手（）（）天（）地银光（）（）（）（）不舍风（）雪（）（）头（）节饥肠（）（）（）（）有味如（）似（）（）安（）得五、把下面的名句补充完整，并正确连线，百事荒芜。《论语》，善读之可以医愚。马戴读书有三到，。杜甫浮云终日行，。袁枚明月有情应识我，。陈寿，寒灯独夜人。刘向与朋友交，。朱熹六、把下列词语中不是同一类的用“”划掉1.机智勇敢顽强镇静凶恶2.珍珠鸟喜鹊鹦鹉老虎布谷3.汽车卡车小轿车大客车面包车4.希望盼望期望失望眺望七、默写《泊船瓜洲》八、按要求进行句子练习1.我高兴地走进书店。我来到书架旁。我选择了一本书。（将

3、三句话合成一句）：2.这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）：3.前后几十家邻居，都浸在花香里。（改为双重否定句）：4.这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用。珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。（用画线词语造句）：九、判断，下列说法中对的打“√”，错的打“×”1.“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤”运用了“列数字”的说明方法。（）2.“鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼”一句运用了设问的修辞手法。（）3.“鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿”一句运用

4、了“分类别”的说明方法。（）4.“噪音像一个来无影去无踪的‘隐身人’”一句运用了拟人的修辞手法。（）5.“父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条”一句话中破折号的作用是解释说明。（）十、重新排列下列句子，并回答问题（）我和父亲在月光下得意地欣赏那条漂亮的大鲈鱼。（）我和父亲整理好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。（）我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速地把它拉上岸来。（）我小心翼翼地操纵着鱼竿，鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩尾跳跃。（）过了好长一段时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，鱼上钩了。（）那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。1.给这段话取个合适的题目：2.这段话是按顺序

5、记叙的。十一、阅读理解感悟（一）书书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游，动人的小说、美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书，就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会给我们指出光明的方向。1.把下面的词语补充完成（）的宝库（）的小说（）的诗歌（）的童话2.用“/”把这段话分为两层，并写出每层的意思。第一层：第二层：3.文中画“”是一个什么句子，起什么作用

6、？4.作者说“书是我们的良师益友”的理由是什么？5.仿照文中画“”的句子，试着写一个这样的句子：（二）风一年四季都有风。人们把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。（）他们都是风，（）它们的脾性却完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望这明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。（）有点风，（）是暖烘烘的，吹散不了炎热，所以叫“熏风”。初秋，一阵凉风拂

7、来，吹在人们身上凉飕飕的。黄色的树叶纷纷飘落丁来河边的芦苇轻轻摇摆着。高梁红了，稻子熟了。人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来丰收的喜悦。隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，是因为我们有一颗火热的心。风啊，风！人们欢迎你，需要你，可是有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗?1．在文中括号内填上恰当的关联词语。2．文中画横线的两个字能否对调?为什么?3．