人教版语文四年级下册第八单元课课练

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1、人教版语文四年级下册第八单元课课练29寓言两则一、看拼音，写词语。二、辨字组词。三、给句中加点的词语找近义词。1．纪昌躺在织布机下面，注视着梭子来回穿梭。（）2．那只小虱子，在纪昌眼里大得竟然像车轮一样。（）3．医治没有病的人，才容易显示自己的高明。（）4．蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。（）四、用合适的关联词语填空。1．（）纪昌已经取得了不小的成绩，（）飞卫还觉得他的眼力不行。2.（）纪昌勤学苦练，（）他成了百发百中的射箭能手。3．大王的病已经深入骨髓，（）神仙在这里，（）救不了他。五、读了这两则寓言后，你对文中的人物有什么看法，给他们一个简短的评价。纪昌：____

2、____________________________________________________________________________________________________________________________________蔡桓公：______________________________________________________________________________________________________________________________________六、课外阅读。知了学飞很古很古的时

3、候，知了是不会飞的。一天，它看见一只大雁在天空中自由地飞翔，十分羡慕，于是就请求大雁教它学飞。大雁很高兴地答应了。四年级语文2009-2010学年第16期责编：曹胜利第8页学飞是一件很艰苦的事。知了怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁便给它讲道理，它听了几句，就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教它飞的本领，它只试了几下，就又傲慢地嚷道：“知了！知了！”秋天来了，大雁要飞到南方去了。知了很想跟大雁一起展翅高飞，尽管它用力扑腾翅膀，还是不能飞离树梢。这时候，知了远望着万里长空中的大雁，真懊悔自己当初没有努力学习。可这时候已经晚了，它只好叹着气说：“迟了

4、！迟了！”从《知了学飞》一文中，你悟出了什么道理，和好朋友说说，再简要地写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案30文成公主进藏一、给加点的字选择正确的读音。二、我来查字典。三、文成公主在进藏途中发生了五件事，请你按时间顺序给它们编上号。（）天鹅报信（）乌鸦使坏（）树干搭桥（）羊毛铺地（）移山开路四、按要求写句子

5、。1．使臣认出了文成公主。（改成“把”字句）2．文成公主把乃巴山背到旁边去。（改成“被”字句）五、你还知道哪些神话传说？找一找，讲一讲，写一写。四年级语文2009-2010学年第16期责编：曹胜利第8页参考答案31普罗米修斯一、看拼音，写词语。二、在括号里填上合适的词语。三、选词填空。1．普罗米修斯的行为是多么（）哪！2．面对贫困山区孩子交不起学费而辍学的现实，同学们（）万分。3．对于这件事，你有怎样的（）？4．张宁（）地对小红说：“谢谢你！”四、句子练习。1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）____________________________________

6、________________________________2．他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（用加点的词语写一句话）____________________________________________________________________3.（）如此，普罗米修斯（）是不向宙斯屈服。（填写关联词语）____________________________________________________________________五、课外阅读。雕弓古时候，有一个人有张用乌檀木做的好弓，用它来射箭，射得既远又准。这个人十分珍爱

7、这张弓。有一天，他端详着这张弓，说道：“你的确是一张好弓，但太粗了一点儿，而四年级语文2009-2010学年第16期责编：曹胜利第8页且弓身光秃秃的，没有任何装饰，太可惜了！——不过总有办法的，我想一下。”他左思右想，终于想出了办法：“我得找一位最优秀的雕刻家，请他在弓上刻些图画。”于是他找来一位雕刻家为他在弓上雕刻了一幅狩猎图。他高兴极了：“我亲爱的弓，你完全够资格获得这样优美的装饰！”说罢，他拉起了弓。只听一声响，弓断了。1．文中破折号的作用是（）。A.表示解释说明B.表示意思的转折2．对这则寓言故事引出的教训和启迪的分析，属于牵强附会的一项是（