小学科学六下期末答案2012.1

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1、九年制义务教育小学科学(苏教版)六年级上册期末质量检测班级：__________　　姓名：__________　　等级：__________一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)。（16分）大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词，认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧！科学关键词：遗传、变异、孟德尔、可遗传变异、不可遗传变异、袁隆平、人工变异培育、欧文、恐龙的后代、可再生能源、恐龙、体型大小不一、大自然中的化石、活化石、仙人掌、人工选择、地动仪、瓦特、法拉第、浮力原理、杠杆原理、反

2、冲原理、冷热对流、化石、潮汐能科学现象和客观事物：1、太阳能、风能、水能是：可再生能源2、“一颗之果，有苦有甜；黄鼠狼生鼠辈，一代不如一代；一母之子，有愚有贤；龙生九子，个个不同；一猪生九子，连母十个样”就是：变异3、用眼不当造成近视：不可遗传变异4、我国著名水稻专家，他经过多年选育培育杂交水稻新品种，2001年2月，他荣获首届“国家最高科学技术奖”。他是：袁隆平5、“丰田十号”的玉米种子种植出来的玉米都是穗大粒饱的，这是：遗传6、“用X射线照射种子”，“将种子带到太空环境中，然后带回地面”属于：人工变异培育7、小鸟、鳄鱼

3、、蜥蜴可能是：恐龙的后代8、有的恐龙有几层楼那么高，有的只有母鸡大小：体型大小不一9、如果把不同年代的地层比作一本书，书页中特殊的文字就是：化石10、恐龙化石、植物化石、三叶虫化石、鱼化石是：大自然中的化石511、在利用生物的过程中，人们为了获得好处或利益而采取的选择：人工选择12、张衡利用地震波在固体中传播的原理，发明了：地动仪13、在海水的涨落过程中随着水位的变化而形成的巨大的能量：潮汐能14、撬棍、剪刀、起钉锤、杆秤、天平：杠杆原理15、火箭飞行、飞机飞行、烟花等：反冲原理16、风的形成、制冷空调装在高处、超市的大冰

4、柜不用在上面盖上盖子：冷热对流二、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里，看谁找得快又准）。（8分）1、通过分析同龄人身高统计图，可以发现哪类人占多数（ B ）。A、高个  B、中等身材  C、矮  D、肥胖者2、在草原生态系统中，当老鹰的数量太多而被猎人大量捕杀，会出现下列那种后果？（C）A、兔子得到很好的保护B、老鹰的数量减少，有利于保持生态平衡C、老鹰的数量减少而兔子的数量就会猛增，造成对草原的严重破坏，影响生态平衡3、化石不能保存生物的（BC）。A、骨骼  B、肌肉 C、内脏  4、由于白色的羊毛好卖，牧民多选择白羊

5、饲养，而少选择黑羊饲养，从而导致白羊数量增多，黑羊数量减少。这属于（B）。A、自然选择    B、人工选择5、（D）不是利用人工变异培育出的新品种。A、无籽西瓜B、廋肉型猪C、太空椒D、四叶草6、科学家发现蝙蝠是利用（ B ）的方式来探测目标，在它的启示下发明了雷达。A、嗅觉定位     B、回声定位     C、视觉定位7.企鹅主要生活在（C）。A、树林B、沙漠C、南极D、海洋58.被称为“植物界的活化石”的植物是（ACD）。A、珙桐B、人参C、银杏D、水杉三、小小分析家。（4分）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故

6、。　　一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”　　一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”　　一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”　　一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1.两小儿探索自然现象时采用的方法是什么？观察法、对比法等2.两小儿探索自然现象的态度是求实求真，刨根问底3.他们在辩斗中，各抒己见，不采纳对方的观点，表现了他们尊重科学事实的精神。四、用直线将下列各图片表示的电厂与其发电时所利用的能源相连。（

7、4分）太阳能潮汐能风能地热五、动手实验探究：（12分）1、实验名称：探究白炽灯和荧光灯哪个效率高。实验准备：一只白炽灯和一只荧光灯（相同瓦数）、温度计。实验过程：1、准备瓦数相同的两个台灯，一个是普通的白炽灯，另一个是荧光灯。2、同时开灯10分钟，用两个温度计同时测量两个灯泡周围的温度。（温度计距离灯泡大约2.5厘米）。53、测量3分钟后，记录下各自温度。（实验中提醒学生务必注意用电安全。）实验结论：荧光灯的发光效率高。2.我们很快就要结束小学阶段断学习，将要进入中学阶段的学习，在小学阶段的科学学习中我有以下收获：———。

8、（1）我知道了探究主要步骤：①提出问题、②作出猜测、③寻找证据、④得出结论、⑤交流验证（2）我知道收集证据的方法有观察、测量、排序、比较等。（3）我知道做对比实验时，要做到公平，只能有一个条件不同。（4）我还知道：需要在获得充分证据的基础上，利用已有的知识、经验，进行合理的思考，得到正确的解释。根据现有