【5A版】家长会家长发言.ppt

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1、八(2)班家长代表发言一中是一个神奇的地方,它使我的小孩快乐成长。恩重如山的老师,爱岗敬业的领导,时刻能感受到您博大的爱!一中,您哺育了祖国的未来,一中,您教育了下一代,一中,您让孩子学到了知识,一中,您给了孩子土壤和清水,一中,您给了孩子最深沉的爱!悦耳的铃声,妖艳的鲜花,都受时间的限制,只有我的祝福永远,永远永远祝福,给我孩子智慧之泉的恩师生活幸福,身体健康!祝福一中明天更辉煌!一中寄语大手拉小手欢乐共成长教育好孩子就是投资自己的下半生。任何成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败!教育好自己的孩子,永远是你最重要的事业。与大家分享人民日报

2、《教育改革要从家庭教育开始》提出的家长层次论有五层。第一层次:舍得给孩子花钱。第二层次:舍得为孩子花时间。第三层次:家长开始思考教育的目标问题。第四层次:家长为了教育孩子而提升和完善自己。第五层次:父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己。个人教育小孩的体会与感受一、家校配合,常和老师保持沟通。二、学会跟孩子沟通,做孩子的知心朋友。三、关注孩子的学习。四、正确对待孩子玩游戏问题。一、家校合作,常和老师保持沟通。——老师对你孩子的判断往往是最为客观的,因为他们比你更有机会观察到孩子的真实情况,当他们针对你的孩子

3、提出建议时,你一定要认真聆听。——如果你不主动联系老师,当老师联系你的时候,往往是你孩子已经出现问题的时候。二、学会跟孩子沟通,做孩子的知心朋友。如何进行有效沟通?1、沟通时,家长应该把80%的时间用于倾听孩子的诉说,20%的时间用于说教。但很多家长并未意识到这一点,与孩子沟通时总是在说教,却不给孩子表达的机会。2、家长的关注要源于真心。在与孩子沟通时,家长无论在干什么,都应放下手中的事,全身心去倾听,这表示家长很重视孩子的事情,会让孩子感觉到他很重要。被父母重视是孩子自信心的重要来源,这也让孩子乐于与父母沟通。二、学会跟孩子沟通,做孩子的

4、知心朋友。如何进行有效沟通?3、孩子有情绪时,要先帮他消除不良情绪,再解决问题。在发泄情绪的过程中,不要坚持对与错,而要了解孩子的真正动机,不要轻易下结论。4、规劝。当孩子发泄完情绪后,他的理智才回归本位,这时给他讲道理,他才听得进去。普通父母与卓越父母说话的巨大区别!普通的父母说:你怎么那样懒惰?卓越的父母说:你努力些可以做得更好。普通的父母说:你怎么那么会捣蛋?卓越的父母说:你的聪明可以用在适当的地方。普通的父母说:你怎么那么笨?卓越的父母说:找到了诀窍你会进步。普通的父母说:你真是败事有余!卓越的父母说:成功之路还需花点力气寻找。普通

5、的父母说:你真爱说谎!卓越的父母说:诚实会让你更可爱。普通父母与卓越父母说话的巨大区别!普通的父母说:你真是浪费时间!卓越的父母说:你可以更有智慧地运用时间。普通的父母说:你是人见人怕!卓越的父母说:你可以与别人相处得更好。普通的父母说:你怎么说这么久还没讲清楚!卓越的父母说:你可以讲精简些,我会更喜欢听。普通的父母说:你真是没出息!卓越的父母说:你能从别的角度找到自己的长处。普通的父母说:你的坏脾气真像你爸(妈)!卓越的父母说:你可以控制自己的情绪。三、关注孩子的学习。1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围 。2、要正确看待孩子的考试成绩 

6、。当孩子考试不理想,家长要做的第一件事应该是控制情绪,不要生气,不要打击孩子。要静下心来和孩子一起寻找问题出在哪儿,让孩子思考今后有哪些方法可以避免问题再次发生。这是一项最需要耐心的工作,也是帮助孩子坦然面对学习的关键。3、多多鼓励孩子,相信孩子一个字“行”,提高孩子学习的自信心。相信孩子一个字——“行”一个“行”字,激发孩子的求知欲;一个“行”字,让孩子找到学习的快乐感觉;一个“行”字,唤醒孩子的自尊心和自信心。四、正确对待孩子玩游戏问题。1、家长以身作则。父母的习惯对孩子影响是最大的。事实证明,孩子的不少习惯是从父母那里潜移默化地"移植

7、"或学过来的。注重自己在孩子眼中的形象,不玩或不要过多接触网络游戏。2、和孩子约法三章,不禁止他玩游戏,但是每天必须是在学习后,才可以玩手机,规定时间和时长限制。什么孩子可以自由使用电子产品?1、夫妻俩的手机,不经允许,孩子绝不会碰。孩子在玩手机前,总是会告知时间多久。2、孩子在玩手机前,总是会告知时间多久。3、到了承诺时间,孩子总会兑现。4、即使当时游戏没有玩,时间到了还是会归还。我们家长要自信!也许我们的学历并不高,也许我们并不是有权有钱之人,但是只要我们有心、用心、耐心,我们一样能培养出优秀的孩子,因为优秀的孩子绝不是因为好的家境才优

8、秀的,而是因为学习了父母、老师、同伴等的优秀品质才优秀的!只要方法得当,再普通的孩子也会成为不平凡的人。孩子的命运掌握在父母手中,父母是孩子的第一任老师,父母决定孩子的未来!我们

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