新托福口语考试task5的应对策略

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1、智课网TOEFL备考资料新托福口语考试Task5的应对策略新托福口语考试的Task5和Task6都属于IntegratedListening/SpeakingTask，是考查考生听说综合能力的考题。虽然相对前面的Task3和Task4少了相关的阅读文章，但考生还是要口耳并用，充分发挥自己的听说能力，因此有一定的难度。考试形式在Task5中，考生先会听到一段跟校园场景相关的对话，再回答一道基于这段对话的问题。对话一般是两个人就一个问题产生讨论并提出两种可行的解决办法。这个问题可能是跟其中一人相关或跟两个人都相关的。听完对话以后，考生会被要求简要地描述对话中所

2、讨论的问题并给出自己的对于解决办法的意见。准备时间为20秒，而回答时间为60秒。考试内容一般来说，对话通常发生在两个学生之间，学生与教授之间或者学生与工作人员如教学助理、图书管理员和行政人员之间。问题所涵盖的内容大都是与校园生活相关的，例如课业和其他安排上的冲突、不可避免缺席某些课程、学习资源不能利用、学生对课程的选择把握不准、亦或是经济上的困难等。有时问题在对话者身上都有发生，所以两者必须达成一个共同的解决办法;也有时候问题只存在于其中一方，那么此方提出问题，另一方则提供两种可能的解决途径。整个对话大约持续60到90秒的时间。应考策略一：答题模式那么在作

3、答的时候考生应注意些什么呢?下面就一个例题来跟大家分享一下，题中对话如下：Man:HeyLisa,how’sitgoing?Woman:HiMark.Uh,I’mOK,Iguess,butmyschoolworkisreallystressingmeout.Man:[sympathetically]Yeah?What’swrong?Woman:Well,I’vegotapapertowriteandtwoexamstostudyfor.Andabunchofmathproblemstofinish.It’sjustsomuchthatIcan’tconce

4、ntrateonanyofit.Istartconcentratingonstudyingforoneofmyexams,andthenI’mlike,howlong’sitgonnataketofinishthatproblemset?Man:Wow.Soundslikeyou’vegotalotmoreworkthanyoucanhandlerightnow.[Notwantingtosoundtoopushy]Look,haveyoutalkedtosomeofyourprofessors...mean,youknow,trytoexplainthe

5、problem.Look,youcouldprobablygetanextensiononyourpaper,oronthemathassignment...Woman:Youthink?Itwouldgivemealittlemoretimetoprepareformyexamsrightnow.Man:Well,Imeananotherthingthatyoumightdo...Imeanhaveyoutriedmakingyourselfaschedule?Imeanthat’swhatIdowhenI’mfeelingoverwhelmed.Wom

6、an:Whatdoesthatdoforyou?Man:Well,Imeanithelpsyoutofocusyourenergies.Youknow,youmakeyourselfachartthatshowsthenextfewdaysandthetimetillyourstuffisdueand...Woman:Uh-huh...[meaning“I’mlistening”]Man:Imeanthinkaboutwhatyouneedtodoandwhenyouhavetodoitby.Youknowthenstartfillinginyoursch

7、edule—like,allright9:00[nine]to11:30[eleven-thirty]A.M.,studyforexam.12:00[twelve]to3:00[three],workonproblemset.ButImeandon’tmakethetimeperiodstoolong.Like,don’tputineighthoursofstudying—youknow,you’llgettired,orstartworryingaboutyourotherworkagain.Butifyoukeeptoyourschedule,youk

8、nowyou’lljusthavetoworryaboutonet