《做环保小卫士》综合实践活动

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1、《做环保小卫士》综合实践活动［活动背景］背景一：随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大。环境与人类的生活息息相关。据统计：目前全国每年生活垃圾产量达1.5亿吨，并正以每年约9%的速度递增。未经处理而堆积下来的垃圾量已达到70亿吨，侵占土地8亿多平方米，生活垃圾已经成为中国面临的最严重的问题。背景二：生活垃圾，这个对于学生来说并不陌生，但学生对生活垃圾处理的了解、认识还不够。这学期，我校继续开展“好习惯伴我行”活动，内容包括学生在校的各个方面，这段时间的重点是：瓜皮纸屑要进箱，注意保持环境卫生。值周老

2、师们又发现我们的少先队员在上学、放学回家的路途中，存在校内校外乱扔垃圾的情况，迫切需要通过切实有效的方式对学生进行宣传和教育。［活动目标］1知识目标：通过活动了解什么叫“白色污染”。了解垃圾的种类、成因、危害和治理等方面的知识，认识到保护环境的重要性，养成良好的卫生习惯和行为习惯，增强社会责任感。2能力目标：通过调查、采访、查找资料等实践活动，培养学生从身边发现问题，思考问题以及解决问题的能力。3情感态度目标：通过活动，让学生懂得保护环境是我们每一个人、每个家庭、每个学校、每个单位的责任。提高学生环保意识，激发学生环保欲望，争做“环保小卫士”。

3、［活动准备］教师：１、观察周围环境，了解生活垃圾污染情况，制作周围环境污染图片课件。2、“白色污染”问卷调查3、《宣传环保见行动》活动推荐表4、指导学生根据自己的兴趣爱好，确定调查内容。5教师收集有关“百日整治”活动的垃圾处置办法。学生：（1）根据老师的介绍，选择自己感兴趣的调查内容。（2）和老师一起完成调查活动方案的制订。（3）自己通过多种途径，搜查相关的资料，为活动作前期准备。（4）班干部观察校内食堂一角，并在老师的协助下拍下照片，制作课件［活动时间安排］1、确定课题:1课时从学生比较熟悉的垃圾说起，让学生认识身边常见的环境污染，争做环保小

4、卫。2、制定方案：2课时。2、开展活动：（选择自己熟悉或感兴趣的内容，自发组成调查小组。）3、汇报交流1课时4、活动延伸2课时（举行环保知识竞赛、制作环保小报、宣传环保意义。）［活动过程安排］第一阶段任务：明确任务，上好《做环保小卫士》的主题确立课主题确立课1、观看《女娲补天》CAI课件，故事导入。2、（出示环境污染图片：大气污染）女娲娘娘所看到的灰蒙蒙的天空，正是由于空气受到污染引起的，你知道有哪些人为污染环境的情况吗？3、整理学生的答案，演示相关的环境污染的图片4、在生活垃圾中最多的是什么？（一次性塑料袋、塑料制品）这种由塑料制品引起的污染

5、叫做什么？5、出示问卷调查表，学生自学。（见附件二）6、汇报自学成果。集体订正：在我们的生活中，经常使用的塑料制品有：塑料器具、塑料袋、包装膜等。（板书：有毒，不好处理）7、谁找出解决白色污染的方法？你还有更好的方法吗？（板书：解决白色污染的三种常见处理方法：禁止或减少使用；回收再利用；用可分解材料代替。）8、小记者向大家展示课件：校内食堂一角，学生说说观后感想，以小组为单位选择感兴趣问题的开展活动9、教师小结这节课，我们认识了白色污染，找出了解决白色污染的方法，知道只有从小事做起，从自己做起，唤起人们的环保意识，才能让我们的家园更美，让我们“

6、做环保小卫士”吧！（板书课题：做环保小卫士）活动方案制定课制定表格式方案。小组讨论完成。与指导教师研究确定可行性方案。安排活动分工。拟定：家庭生活垃圾问题小组、学校垃圾问题小组、垃圾的处理与利用小组、垃圾危害小组实践活动教师：关注活动生成中的问题，在活动中组织两次集合，帮助学生解决生成问题，适当调整活动方案。成果汇报1、主持人：主题的生成背景。2、小组汇报：3、适时的小结。4、活动总结。