基于jsypt 转变学生学习方式的实践与思考

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1、第３６卷第６期物理教师Ｖｏｌ．３６Ｎｏ．６２０１５年ＰＨＹＳＩＣＳＴＥＡＣＨＥＲ（２０１５）基于ＪＳＹＰＴ转变学生学习方式的实践与思考———以２０１４ＪＳＹＰＴ的课题研究过程为例耿宜宏（江苏省前黄高级中学，江苏常州２１３１６１）摘要：学会学习是高中生主要的任务，也是教育的职责．基于ＪＳＹＰＴ的教育功能，依托ＪＳＹＰＴ的课题研究，着力培养学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，让学生在学物理知识的同时获得终身收益的技能．本文根据指导学生进行ＪＳＹＰＴ课题研究的实践，谈转变学习方式的体会．关键词：ＪＳＹＰＴ；学习方式；转变基础教育课程改革《纲要》中明确指出：“改变科研方式是一样的

2、，每一个问题可能至少要经历课程实施过程中，过于强调接受学习死记硬背，机这样几个步骤：审题、查阅资料、建立模型、理论推械训练的现状，倡导学生学习主动参与，乐于探导、实验验证和得出结论等步骤，所以对研究者的索，勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，综合素质要求比较高．要较好地完成研究任务，研获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及究者不仅要有实验探究能力、理论研究能力、与人交流与合作的能力”．可见转变学生学习方式是实交流的能力、与人合作的能力和表达能力，还要有施课程的需要，更是时代的需要．如何引导学生进遇到困难勇于攻克，敢于挑战极限的信心．该项赛行学习方式的转变是摆在每一位教

3、育工作者面前事同时注重加强学生之间的友谊和交流，提倡知的首要问题．结合笔者指导学生社团参加ＪＳＹＰＴ识学习与探索实践相结合，物理学与日常生活相的实践和体会，就如何在课题探究活动中转变学结合，学术能力与人际交往能力相结合，个人能力生学习方式谈自己的一点体会．与团队合作相结合．不仅可以锻炼学生的科研素１ＪＳＹＰＴ的教育功能质，还能培养学生的合作精神和交流表达能力，使１．１ＪＳＹＰＴ学生的知识、能力和素质全面协调发展．简称ＩＹＰＴ（ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｙｏｕｔｈｐｈｙｓｉｃａｌｔｏｕｒｎａ－２新课程倡导的学习方式ｍｅｎｔ）的国际青年物理学家竞赛由前苏联在１９８８年２．１自主学习

4、发起，每年举办一届，目前已经进行了２７届．它和国自主学习即学生积极的发挥自己的主体作际物理奥林匹克竞赛、国际青年学生科学论文竞赛用，主动去学习．概括地说就是“自我导向、自我激并称为三大顶级国际中学生物理竞赛．ＩＹＰＴ由大励、自我监控”的学习，关注学生的主体性和能动学组织实施、中学生参与，是一项以团队对抗为形式性．自主学习是基于学生对学习的一种内在需要，的物理竞赛．它以培养参赛者的创新意识、创新能而不是外在的诱因和强制．这种内在需要表现为力、协作精神和实践能力为根本理念．参赛的学生们学习兴趣．学生有了学习兴趣，特别是直接兴趣，根据给定的１７个开放性物理问题的进行研究．用半学习活动

5、对他来说就不是一种负担，而是一种享年到一年的时间，团队合作进行实验研究，解答题受，一种愉快的体验．目．就基本知识、理论分析、实验方案、结果讨论等以２．２探究学习辩论形式进行现场比赛．ＪＳＹＰＴ（江苏省青年物理学探究学习是指从学科领域或现实生活中选择家辩论赛）是以ＩＹＰＴ的部分赛题为辩论赛题，用和确定研究主题，让学生自主、独立的发现问题，ＩＹＰＴ的比赛形式、评价标准等进行比赛．通过实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交１．２ＪＳＹＰＴ的教育功能流等探索活动，获得知识、技能情感与态度的发与课堂教学等传统人才培养模式不同的是，展，特别是探索精神和创新能力得到发展的学习ＩＹＰＴ不是

6、用一张试卷来考察学生在有限时间里方式和学习过程．探究学习不仅是追求一个结论，解决问题的理论能力．ＩＹＰＴ的研究方式与真正的更是一种经历．它注重探究的过程，强调学生探索—３５—Ｖｏｌ．３６Ｎｏ．６物理教师第３６卷第６期（２０１５）ＰＨＹＳＩＣＳＴＥＡＣＨＥＲ２０１５年新知的经历和获得新知的体验，包括经历挫折与再如第８题冰冻液滴（ｆｒｅｅｚｉｎｇｄｒｏｐｌｅｔｓ）液滴在－失败．可见，探究学习有利于培养学生的创新意识２０℃时能迅速升长美丽的冰晶树（如图１），这是学和动手实践能力，是体现学习的真正价值，实现有生从来没有见过的；第１６题磁性刹车（Ｍａｇｎｅｔｉｃ意义学习的一种重要的学习方

7、式．ｂｒａｋｅｓ）当一个强磁体从一个铜管下落时会受到一２．３合作学习个阻滞力而缓慢下落、第４题球的声音（ｂａｌｌ合作学习是指学生在小组或团队中为了完成ｓｏｕｎｄ）中两球碰撞所发出的一种奇特声音等与原共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习．合认知产生冲突．这些都激起了学生的兴趣．作学习要求合作者积极承担在完成任务中的责任，积极的相互支持、配合，特别是面对面的促进性的互动，期望所有的学生都能进行有效的沟通，建立并维护小组成员之间的互相信任，有效地解决组内冲突，对于个人完成的任务作组内加工．合图