四上补充答案档

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1、班队现状分析、研究与策略班队名称项目主要内容班队现状分析班队情况分析：本班大多数学生学习态度端正、自理能力较强，但也有少数学生活泼好动，家长娇惯、宠爱。正确地引导，加强管理是培养他们良好习惯的重点。工作目标：１.开展“养成道德好习惯”活动，切实加强学生思想道德、文明礼仪教育。２.加强班级管理和常规训练。３.重视文化知识教育，努力做到全面发展。　　基本措施：　　１.培养一支得力的学生干部队伍，加强班级管理。　　２.重视“养成教育”，培养学生良好的学习习惯，提高学生综合素质。需要解决的问题及对策1：家长和老师放松了要求。对策：重视起来，更加重视 2：—

2、些孩子思想松懈，对自己放松要求。对策：老师家长要告诉学生中年级段的重要性，使之明白其中的利害关系3：孩子的基础打得不扎实。对策：这样的孩子家长可以考虑针对孩子的簿弱环节补课，防止孩子越拉越远，最后没有办法跟上其他同学了。4：内容趋向复杂化5：行为的独立性增强1.《老师，您好！》补充习题答案茁壮衷心理想幸福　　崇高茁壮　　二.省略　　三　　①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用　　②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血　　①老师,教学成果,教师的心血,学生　　②　　③春蚕到

3、死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2.《但愿人长久》补充习题答案一、查字典，完成练习。　　HHAO白7洁白洁白的月亮挂在高高的天上。　　二、扩词。（省略）　　三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。　　1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节　　2、安静弟弟你也在赏月吧，我好思念你。　　3、兄弟苏轼苏辙　　四、请试着填写下列诗句。　　1、登高处少一人　　2、一杯酒无故人　　3、存知己若比邻　　4、江南岸照我还　　五、读一读，想一想，写一写。　　题西林壁　　北宋·苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。3

4、.《古诗两首》补充习题答案一、选择正确的读音　　1、第一个第一个　　2、第二个　　3、第二个　　4、第一个　　5、第二个　　二、体会句子思想感情　　①互相和谐铜镜湖面　　②宁静和谐　　2、　　①半边月影　　②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。　　3、　　①出发驶向思念友人前往　　②思念友人　　三、补充阅读。4.《秋天》补充习题答案三、　　1、　　苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。　　桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香　　2、　　这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子，远处是紫红的葡萄挂在树上。　　农民伯伯在田野上

5、忙碌的身影。　　3、　　苹果，葡萄，人。苹果，葡萄成熟了。紫红的葡萄挂在树上，桔树挂起圆圆的小球，苹果露出美丽的笑容。5.《我给江主席献花》补充习题答案一、看拼音，写词语　　地毯耻辱秩序井然　　队伍步伐欣喜若狂　　二、填一填，想一想，写一写。　　1、微微地爱抚地亲切地　　领袖对孩子的一片慈爱之情。　　2、失散多年的母亲的怀抱一股情不自禁吻了一下依偎不愿离开　　我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖国母亲的衷心爱戴和依恋之情。三、熟读全文，完成填空。　　献花前→献花无比激动和欣喜　6天安门广场三、阅读课文片段，完成练习。　　1、姹紫嫣

6、红五彩缤纷五颜六色色彩斑斓　　2、无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。　　广场大花园天安门广场热闹的气氛。　　3、鲜花彩灯礼花和歌声热闹7徐悲鸿励志学画一、选择解释，在括号里写上序号。　　（横着数）　　二、选字填空。（省略）　　三、阅读课文片段，完成练习。　　1、他被激怒后。　　2、画第一自然段第2句话。把徐悲鸿比作骏马。　　3、每逢假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。　　4、最后一句话。　　5、衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。　　四、阅读短文，完成练习。　　做什么事情都应该要力争做得完美。8虎门销烟

7、一、省略　　二、省略　　三、阅读课文片段，完成练习　　1、分外是特别的意思。　　人在在心情格外激动的情况下，对环境也有特别的感受，是移情。　　2、分外壮丽男男女女老老少少水泄不通彩旗林立　　3、让他们知道中国人是不可欺负的，是有骨气的。　　四、根据课文内容填空。　　时间：1839.6.3地点：虎门寨　　主要人物：林则徐　　重要意义：沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。向全世界表明，中国人民是不可欺辱的。第三单元9泉城一、填词，谈感受。　　（填词省略，直接谈感受）　　1、泉水神奇，形态万千　　2、五龙潭很安静　　3、黑虎泉很有气势　　4、趵突泉很大很清

8、很美　　二、根据课文内容填空。　　1、白浪翻滚银花盛开明珠散落声音洪大狮吼声音低细秋雨　　写出了泉水的形态和声音。写出了作