广西-流学科建设任务书

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1、广西-流学科建设任务书学科带头人签字:工z学校负责人签字:即所在学校(盖章):'v●、广西壮族自治区教育厅制zO18年8月31日—1—一、主要建设指标一级现状目标值二级指标具体指标指标值2018201920202021稳定的主干学科方向数（个）44444学科方向其中：服务国家重大战略数（个）00001服务区域战略数（个）22222-教育部学位中心学科评估排名其它其它其它其它C学科排名ESI学科排名前1%（个数）00000一级学科博士点或博士专业学位类别01111学科方数（个）学位点建设向与水一级学科硕士点或硕士专业学位类别22223平数（个）十二五以来教育部相关专业建设项目00

2、000专业建设（个）自治区级品牌专业（个）11112在重要学术组织担任重要职务的人数学术兼职910121314（人）专任教师人数（人）5258657075人员规模省部级及以上创新团队数（个）11112专任教师获博士学位的比例（%）86.58889909145周岁以下专任教师占比（%）59.662646568学科获得外单位硕士及以上学位的专任教96.296.59797.597.8队伍师比例（%）人员结构A层次00000B层次00000高层次人才（人）C层次00001D层次00001—2—一级现状目标值二级指标具体指标指标值2018201920202021E层次77889国家教学平

3、台（个）*00000教学平台省级教学平台（个）*33334国家教学成果奖（项）00000省级教学成果奖（项）30011教学成果与省级及以上精品课程（门）33455奖励国家级规划教材（部）00000省部级及以上学科竞赛奖励（项）*24567人才在校生发表论文数（篇）3740455060培养其中：SCI、SSCI、EI收录（篇）1115252830国内核心期刊（篇）1818182020在校生获发明专利数（项）108101012培养质量本科毕业生就业率（%）*97.398989898其中：攻读硕士比例（%）8.715202530硕士毕业生就业率（%）*100100100100100其

4、中：攻读博士比例（%）7.110121212研究生学位论文抽检优良率（%）100100100100100国家级科研创新平台数（个）*00000科研平台省部级科研创新平台数（个）*33333主持国家级科研项目数（项）66678其中：重点、重大项目数（项）00000科研项目与主持省部级科研项目数（项）55667经费科学研其中：重点、重大项目数（项）01001究与社师均科研经费（万元）810121215会服务在SCI、SSCI、EI、A&HCI、CSCD、CSSCI1720253035等期刊发表论文数（篇）科研成果ESI热点和高引论文数（篇）00000扩展版ESI高被引论文数（前3%

5、）11112在国内核心期刊发表论文数（篇）2930303030—3—一级现状目标值二级指标具体指标指标值2018201920202021出版著作（部）00111授权发明专利（件）2210101010获国家级成果奖励（项）*00000成果奖励获省部级成果奖励（项）*11111其中：一等奖（项）00001科学研横向课题到款经费（万元）0505080100究与社横向课题项目个数（个）03344会服务社会服务产学研平台（个）11111科技成果转化收入（万元）00202030决策咨询报告被采纳数（件）000013个月及以上出国（境）访学（研修）21.225273032教师占比（%）师资国

6、际化其中出国（境）访学（研修）1年以上19.222252830占比：聘请外国专家人数（人）01111国际合出国（境）交流（3个月以上）学生占人才培养国00333作与交比（%）际化流外国学历留学生数（人）00122国际科研合作项目数（个）00111国际科研合作平台数（个）01111国际交流主办国际学术会议（次）11111参加国际学术会议人次（次）1515152020—4—说明：（1）表中时点性数据的现状值和目标值数据分别为2017年末和2021年末的数据，时段性数据的现状值和目标值数据统计时段分别为2011-2017年和2018-2021年。（2）十二五以来教育部相关专业建设项目

7、：包括系列卓越人才教育培养计划、国内外权威组织专业认证、专业综合改革试点等。（3）高层次人才：根据《广西壮族自治区高层次人才认定办法（试行）》划分:A、B、C、D、E五个层次。（4）国家教学平台包括：国家级实验教学示范中心，国家级虚拟仿真实验教学中心，国家大学生校外实践教育基地。（5）自治区级教学平台包括：自治区实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心，自治区级大学生校外实践教育基地，自治区级协同育人平台等。（6）省级及以上精品课程：包括自治区级和国家级精品视频公开课、精品资源共享课、精品在线