昨日デパートへ行って

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1、第14课　昨日デパートへ行って、買い物しました。一、教学目的与要求：目的：掌握动词连用形的用法；掌握几种常用副词的用法。要求：能用正确的语音和语调朗读课文，背诵课文实用场景对话。二、教学重点与难点：重点：1.词汇：大変、なかなか、もう、それから、つける、2.句型：动词的第二连用形、～てから～、～てください 、～てくださいませんか3.词法：～を～ます4.交际要点：口语中动词连用形的使用难点：数量词的表达及使用三、教学方法和手段：方法：日汉对比法，面授，精讲多练，侧重应用操作。手段：以课堂面授的形式，采取讲练结合的手段。四、教学仪器、设备：CD录音机。五、主要授课内容：1.   

2、  重要词汇讲解： １．大変（たいへん）　　　１）【名词】 大事件　　　　　例：これはわが国の大変です。（这是我们国家的重大事件。）　　　２）【形容动词】厉害、不得了　　　　　例：大変な仕事でした。（工作挺困难的。）　　　　　　　今日は大変寒いです。（今天非常冷。）　　　３）【副词】 非常，很，太　　　　　例：大変よくできます。（做得非常好。）　　辨析　　とても【副词】太，极，非常 一般多用于口语　　　　　例：①北京の物価はとても高いです。（北京的物价很高。）　　　　    ②この仕事はとても難しいです。（这项工作非常困难。）　２．なかなか 【程度副词】①很，相当②容易的  

3、  是程度副词，表示事物的程度超过平均水平或自己的预想。相当于汉语的“很”、“相当...”的意思，有时与否定呼应，意思是“怎么也...”。　　　　　例：①この本はなかなか面白いです。（这本书很有意思。）　　　　　　　②電車がなかなか来ません。（电车总也不来。）　　　　　　　③なかなかたいしたものだ。（很了不起。）　　　　　　　④なかなか進みません。（工作不能顺利进行。）　３．もう【副词】①不久，马上；②已经③还，另外　　　１）表示“马上就要...”、“快要...”的意思。　　　　　例：もう来るでしょう。（快来了吧。）　　　２）表示“已经”的意思。　　　　　例：①もう、五時です

4、。（已经5点了。）　　　　　　　②もうわかったよ。（我已经知道了。）　　　３）接在数量词或部分副词后面，表示追加，相当于汉语的“再...”、“还...”的意思。　　　　　例：もう一つあります。（还有一个。）　　　　辨析 もうすぐ【副词】马上，就要，快要　　　　　例：①もうすぐ夏休みです。（马上就要放暑假了。）　　　　　　　②もうすぐ行きます。（我马上就去。）　４．それから【接续词】之后，从那时起　　　是顺接接续词，相当于汉语的“然后”、“之后”的意思。一般前面有上文，“それ”指代上文所叙述的事项。　　　　　例：①テレビをみて、それから勉強しました。（看完电视，然后学习了。）　

5、　　　　　　②まず資料を調べて、それから論文を書きました。（先查资料然后写论文。）　　　　　　　③それからいい学生になりました。（从那之后变成了一个好学生。）　５．つける【他动词】①留下②粘贴上③打开④加上　　　　　例：①足跡をつけます。（留下足迹。）　　　　　　　②窓に顔をつけます。（把脸贴在窗户上。）　　　　　　　③新しい道をつけます。（开辟新的道路。）　　　　　　　④利子を付けます。（加上利息。）　　辨析　点ける【他动词】点火，接通　　　　　例：①テレビを点けます。（打开电视。）　　　　　　　②寒いので、火をつけましょう。（好冷啊，把火点着吧。）2.重点句型语法讲解：１

6、．动词的第二连用形（て形）　　　“て”是接续助词，接在动词第二连用形（て形）后，表示动作的相继发生、原因、手段、方法以及并列等。  接续：　　1）一类动词（五段动词）（五段动词接“て”时，要发生音便。一共有4种变化。）　　①い音便：词尾是“く”、“ぐ”的五段动词后面接“て”时发生い音便。当词尾是“ぐ”时，“て”浊化成“で”。　　　　　例：聞く─聞いて　　　　　　　泳ぐ─泳いで　　　辨析　　“行く”发生促音便。　　　　　例：行く─行って　　②促音便：词尾是“う”、“つ”、“る”的五段动词后面接“て”时发生促音便。　　　　　例：洗う─洗って　　　　　　　釣る─釣って　　　　　　　

7、持つ─持って　 ③拨音便：词尾是“ぬ”、“ぶ”、“む”的五段动词后面接“て”时发生拨音便。　      例：飛ぶ─飛んで　          死ぬ─死んで　          組む─組んで   ④“返す”等以“す”结尾的五段动词，把“す”变成“し”，然后接“て”。        例：返す─返して　 2）二类动词（一段动词）     一段动词接“て”时，去掉词尾“る”，后接“て”。       　例：食べる─食べて　           降りる─降りて　           見る─見て　 3）三类动词（サ