转述句专项练习

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1、德源中学自主探究导学案 主备人：李磊教研组长：教导主任直述句改转述句基本改法 直述句改转述句，是句型训练的一个难点。直述句改转述句，从它的形式上来看，有比较明显的两个特点，一是标点符号的变化，还有一个是代词的变化。标点符号的变化：就是去掉引号，冒号变成逗号。而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化，这是比较复杂的。首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型？（一）从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况1、第二个人转述（转给第三个人）A对B说话，然后B转述给第三个人听妈妈对我说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。2、第三个人转述（转给第四个人）A对B说

2、话，然后C转述给第四个人听。妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你。”改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。（二）从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有3种情况1、直述句提示语在前面。妈妈说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，她明天还要去开会。2、直述句提示语在中间或者在后面。“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。“我明天还要去开会。”妈妈说。改为：妈妈说，她明天还要去开会。（三）代词响应变化的分析1、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代

3、词的变化。A、妈妈对我说：“我明天要去开会。”改为：妈妈对我说，她明天要去开会。B、妈妈对我说：“你要好好学习。”改为：妈妈对我说，让我好好学习。2、第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。A、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。3、指示代词的变化（这，那）A、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。B、他对我说：“这是我的铅笔。”改为：他对我说，那是他的铅笔。4、没有代词的情况人们都说：“桂林山水甲天下。”改为：人们都说，桂林山水甲天下。5、趋向动词的情况（去，来）妈妈对我说：“我来给你烧饭。”改为

4、：妈妈对我说，她去给我烧饭。陈述句改为转述句的方法：一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。练习题：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏

5、比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”（二）修改病句专项练习64、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。65、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。66、他在回忆过去的往事67、在小组讨论会上，他首先第一个发言。第5页共6页第6页共6页德源中学自主探究导学案68、我们讨论了并且听了张海迪的报告。69、他一定要发挥优点，改正缺点。70、这个地方将要绿化以后，风景更优美了。71、他说出了自己的心事和心里话。

6、72、《小火柜》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。73、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。74、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。75、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让发同学干轻活。76、指南针是我国古代的四大发明。77、我们两个班约定“六一”庆祝活动联合在自己教室里举行。78、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。79、战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。80、我认真地复习作业。81、打乒乓球对我是很感兴趣的。82、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。83、《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。84、李梅和王强出席了这此奥林匹克数学竞赛。

7、85、刘军有时天天跟张明打球。86、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。87、辛勤的园丁是一位李老师。88、菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、蔬菜、菠菜……89、我断定他可能是李刚的爸爸。90、参加这此活动的有干部、工人、中年人，还有学生呢。91、南京长江大桥是我国自行设计制造的.92、爸爸笑嘻嘻的脸上显出严肃的神色。93、平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来。94、《水浒传》是四大古典小说。95、今天下午刮了一天的风。96、全班同学的意