hop自然拼读法项目介绍--厦门吉思达

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1、HookedonPhonics(自然拼读法)项目★项目介绍:项目概况:1、适合对象:幼儿园至小学。2、培养目标:Phonics(自然拼读法)的核心是建立字母(letter)与语音(sound)之间的对应关系,不用借助音标,看着字母就可以直接读出该词的发音,解决单词不会读,无法拼的问题。孩子在熟悉这套规则后,可以依照读音,猜出该词的拼写,做到看词能读,听音会写,可以迅速提升英语阅读能力。3、教授内容:孩子们将学习26个字母的语音、拼写;元音字母发音及混合发音,辅音字母及发音;辅音字母及元音字母混音组合的发音。4、上课时间:正常班:一周两次,每次2节课,4

2、0分钟/节;暑托班:周一至周五,每天6小时。(具体时间参照课程安排表)5、课程特色:小班授课,由在美国从事幼教20多年,Phonics教学经验丰富的美国老师Linda主导教学,通过“学习”-“实践”-“游戏”创造性的三个学习步骤,让孩子们有步骤地正确学习,利用实质工具来加以练习,从而开心自然地从游戏中加强认识。课程简介:Phonics(自然拼读法)根据孩子们的年龄和语言能力将课程分为Pre-K,Kindergarten,Grade1,Grade2四个水准,每个水准分为Level1(上)和Level2(下)两册,每个Level学习3个月,四个水准共计2年

3、。★Phonics(自然拼读法)介绍:Phonics(又译自然拼读法)是针对儿童学习特点,适合儿童学习英语语音的注音系统。它主要教授英文字母(letter)与语音(sound)间的对应关系,不用借助音标,看着字母就可以直接读出该词的发音,解决单词不会读,无法拼的问题。在初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。一旦掌握了这种发音规则就不必去翻查字典而能够顺利地将单词读出,做到看词能读,听音会写,可以迅速提升英语阅读能力,提前进入阅读领域,使英语学习变得简单、快乐、有趣。在美国和加拿大的幼儿园和学校里,从孩子们三岁起,就开始接受自然拼读法的教育了,

4、这种方法是北美孩子学习自己母语的方法。★Hookedonphonics系列教学内容及教学目标(1)Pre-K基础班内容:孩子们将在48次课程中,学习英语26个字母的名称音,字母的自然发音、大小写书写方法及形成音素意识,除此之外,课堂上孩子们还能享受到有趣的英语绘画和唱歌内容。目标:学习26个英文字母的大小写及拼读后,通过自然拼读法独有的一套字母发音动作来学习字母在单词中的基本发音,做到发音准确,掌握英语拼音知识体系的基础部分,培养语音,语感。(2))Kindergarten初级班内容:在48次课程中循序渐进的学习从元音字母组合开始的混音组合,配合大量内

5、容相关的练习、竞赛和故事书阅读,以游戏的形式不断巩固学习成果,让孩子们从基础开始掌握英语拼音技巧,轻松掌握英语发音规律。目标:初步学习有元音字母衍伸出的的混音组合,能够熟悉最基本的英语发音规律,能够独立拼读简单的生词和阅读简短的故事书,初步建立孩子对学习英语的兴趣与信心。(3)FirstGrade中级班内容:在48次课程中学习由辅音字母及元音字母组合而成的混音组合及双音节单词,配合大量内容相关的练习、竞赛和故事书阅读,以游戏的形式不断巩固学习成果,让孩子们进一步掌握更多的英语拼音技巧。目标:学习单词前缀与后缀混音组合,结合前面学过的初级班的基础组合,让

6、孩子们学会拼读程度更深的单词,做到见词能读,并且加大故事书阅读量,做到阅读流利。使得孩子们对英语的兴趣从“枯燥、困难”转变为“规律、有趣”。(4)SecondGrade高级班内容:在48次课程中学习长元音及更复杂的混音组合,配合大量的练习以巩固词汇的拼读和学习,同时还将配合短篇小说式的故事书锻炼学员的阅读技巧和拼读能力。目标:更复杂的混音组合,结合前面学过的前后缀组合,完成了一般单词的完整结构。让学生的词汇量再一次得到升华。对于大多数的常见单词都能做到见词能读,听音能写,发音标准,能够流利地阅读一般长度的英语故事书。★Hookedonphonics品牌

7、故事:早在20多年前在美国,一位杰出成就的父亲为教导他的儿子阅读英语,他精心设计了一套英语拼音教材专给自己的儿子使用,效果非常明显超卓。因此,他认为这套有效的英语系统必定能帮到其他小朋友。那时侯,他开始与一些名师进行大量研究及调查工作。经过多年不断努力,现今HOP“HookedonPhonics”巳被成为美国最著名的教育超级品牌。现时,HookedonPhonics现属于美国上市公司Educated,Inc.所拥有,专门设计及生产儿童教育产品,在业界具有领导地位及影向力。多年来致力与教师、设计师、作家、画家及家长共同研究及发“Step-by-step”

8、的学习程序,务求使整个学习系统之内容充满趣味性及互动性,应用容易及效果显著,令儿童在每日的学习

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