photoshop实例教材培训

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1、人事局培训二〇一〇年十月实例1:图像缩放与裁剪学习目标:·学会Photoshop的启动及打开文件·了解Photoshop界面分区·学会修改图片大小并保存任务1:将素材1中的图片改为120*90像素,另存为A1.jpg在源文件夹下。任务2:将素材1中的图片裁剪,另存为A2.jpg在源文件夹下。拓展:定义动作,利用快捷键完成相同的动作小工具:Acdsee利用该进行批量修改大小,及重命名。提示:1.注意图片大小的修改与画布大小调整的区别2.psd格式是photoshop的专用格式,可以保存图像的层、通道等低度息,但

2、存储的文件较大。bmp是微软公司软件的专用格式,是一种标准的Windows图像格式。支持RGB、索引颜色、灰度和位图颜色模式,但不支持Alpha通道。gif是8位图像文件,最多为256色,常用于网络传输。eps语言文件格式可以包含失量图和位图图形,几乎所有的图形、示意图和页排排版程序都支持该文件格式。jpg格式支持真彩色,文件较小,是较常用的图像格式。支持CMYK、RGB和灰度颜色模式,不支持Alpha通道。tif是一种位图图像格式,用于在应用程序之间和操作系统之间交找文件。支持带Alpha通道的CMYK、R

3、GB和灰度模式,支持不带通道的Lab、索引颜色和位图文件。也支持LZW压缩。3.网站的LOGO,目前有国际标准规范全尺寸banner为468*60px,半尺寸banner为234*60px,小banner为88*31px另外120*90,120*60也是小图标的标准尺寸每个非首页静态页面含图片字节不超过60K,全尺寸banner不超过14K由于网络页面和显示器目前的设定网站LOGO大小规定为88*31而企业或者组织的LOGO通常不限定大小至于Banner也是有相关尺寸规定的;实例2:选区、羽化学习目标:·学会

4、矩形和椭圆形选框工具的使用方法·学会套索工具和魔棒工具的使用方法·学会图像的移动和复制方法·学会图像的变形操作任务:制作相框(打开[素材]à[2]下的2_1.jpg、2-2.jpg图片)制作相框效果,并合成为效果2_1.相关快捷键Alt+Delete:填充前景色Ctrl+Delete:填充背景色Ctrl+shift+I:反选提示:1.photoshop的多图层操作,对于图像的合成变得非常便利。2.PS里的羽化效果,快捷键ctrl+alt+D,起到一个过渡作用,也就是从生硬到圆滑的过渡,如果你是抠图,用了羽化后

5、,边缘不会像刀切的那样生硬,如果选择填充,也是同样效果,还有就是像做光晕那样的扩散效果,用到羽化后,就会像真的发光体一样,很逼真。很多时候抠图,然后再需要多个图层拼合的,在你所抠的图用了羽化效果后,就会很轻松的跟背景色融合,而不会出现层次,不相容的状态了。实例3:渐变工具与滤镜学习目标:·学会图像调整工具应用·学会【渐变】工具应用·学会滤镜的应用任务:制作闪电效果步骤:1.新建一个文档(400*300像素/RGB)2.填充渐变色3.滤镜à渲染à分层云彩4.图像à调整à色阶5.图像à调整à反相(Ctrl+I)6

6、.图像à调整à色相/饱和度提示:熟悉滤镜,掌握图像有关的调整设置。实例4:仿制图章工具修补图像学习目标:·学会【仿制图章】和【图案图章】工具应用任务1:去除水印打开[素材]à[4]àa2.jpgl利用仿制图章工具进行涂抹,在操作之前先按住Alt键选取合适的点及画笔的大小。任务2:添加水印打开任一张图片,添加水印l新建文件à输入水印文字à利用[图案图章工具]涂抹,注意文字图层在上方,并修改透明度。l也可使用填充自定义图案。提示:注意查看其它相关效果图,学会灵活运用。实例5:自定义画笔工具学习目标:·学会【画笔】

7、工具应用·如何进行自定义画笔·路径与选区的转换应用任务1:胶卷步骤:1.打开bj.jpg做背景,新建一图层,画一矩形选区,填充颜色。2.在新文件中画一矩形选区,[选择]菜单à[修改]à[平滑]à设置值10,填充黑色,[编辑]à定义画笔预设à确定,对自定义画笔进行间距、画笔直径设置。3.用白色画笔对第一步骤中的矩形进行绘制。4.删除胶卷的中间部分,调入j1.jpg、j2.jpg、j3.jpg图片,置于胶卷的图层下。5.做最后的修饰,完成。提示:画笔工具使用较简单,要充分利用自定义画笔,才能快速做出一些有规则的效

8、果,重点掌握好如何自定义画笔。按住Shift键,绘制的画笔在同一直线上。任务2:邮票步骤:1.打开素材2.自定义画笔,圆形画笔,间距2003.建新文档,导入图片并做好相关设置,选中要制作邮票的区域,打开路径面板,使用[从选区生成工作路径]命令à[用画笔描边路径]。4.进行邮票相关的修饰,完成。提示:画笔工具使用较简单,本例主要是利用自定义画笔,与路径的配合使用。实例6:钢笔工具学习目标:·掌握路径构

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