中文歌曲在韩国高中汉语课堂中的应用

《中文歌曲在韩国高中汉语课堂中的应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名：日期：学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研究生处，将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅；有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：日期：中文

2、歌曲在韩国高中汉语课堂中的应用摘要日益繁荣富强的中国,越来越受世人瞩目,汉语也成了外国人热衷的外语语种之一。随着对外汉语教学的蓬勃发展、研究的不断深入，有越来越多的教学实例证明“将中文歌曲引入汉语课堂”不失为一剂效果显著的“良方”。本文以韩国仁川女子工业高中高一、高二年级的学生为教学研究对象，以多元智能、第二语言习得理论为依据，在分析前人理论结果的基础上，开展中文歌曲的教学设计与实践。通过一学期的歌曲实践教学，学生对汉语的兴趣和热情大大提高了，学生在轻松愉悦的课堂氛围中掌握了所学，汉语语言能力得到了锻炼，而且也大大提高了教学效率，达到了预期的教学效果。

3、本文涉及到的歌曲除了流行歌曲外，大部分都是笔者搭档老师原创，此类歌曲编创用的是学生耳熟能详的曲调，且歌词与所学教材同步，针对性强。为从事对外汉语教学，尤其是在韩国从事汉语教学的老师提供了歌曲素材，具有一定的参考价值和借鉴意义。本文分为三章，第一章是绪论，主要介绍论文的选题背景、意义及有关歌曲与第二语言教学的研究综述，然后对相关的研究工作进行阐述，包括研究方法、理论基础及创新之处。最后概述一下韩国高中汉语教学现状，指出当前普遍存在的问题。第二章是文章的主体部分，首先，提出歌曲教学应遵循的原则。接下来是中文歌曲在韩国高中汉语课堂中的应用。分为两大部分，第一

4、部分是自编自创歌曲的设计与应用。包括歌曲的形式类型、制作技巧、运用自编歌曲教学的利弊问题以及歌曲的实例展示与课堂应用。第二部分是流行歌曲的课堂应用。包括运用流行歌曲教学的利弊问题、歌曲的选择等相关注意事项以及歌曲的课堂应用。第三章是结果反馈及教学启示。主要包括测试评估、课后反馈调查以及从中得出的教学启示。关键词：中文歌曲，汉语课堂教学，教学原则，课堂歌曲应用，教学启示ITheapplicationofChinesesongsinSouthKoreahighschoolclassabstractIncreasinglystrongandprosperou

5、sChina,moreandmoregetattention,theChineselanguagehasbecomeoneofForeignLanguagewhichtheforeignerskeenon.WiththevigorousdevelopmentoftheteachingChineseasaforeignlanguage,thedeepeningoftheresearch,therearemoreandmoreteachingexamplesprovethat"ChinesesongsintothetheChineseclassroom"i

6、sasignificanteffect"recipe".Theteachingandresearchobjectofgrade1and2studentsinIncheongirltechnichighschool,multipleintelligences,secondlanguageacquisitiontheoryasthebasis,basedontheanalysisoftheprevioustheoreticalresults,oftheanalysisbasedontheresultsofpredecessors'theory,carryo

7、uttheteachingdesignandpracticeofChinesesongs.Throughasemesterofsongpracticeteaching,students'interestinChineselanguageandenthusiasmgreatlyimproved,thestudentinrelaxedandpleasantclassroomatmospherehavemasteredwhattheyhavelearnedandtheabilityofChineselanguagegotexercise,butalsogre

8、atlyimprovetheteachingefficiency,andachievethee