关于评选江都市优秀班主任的通知

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1、江都市教育局江教〔2011〕55号关于评选江都市优秀班主任的通知各镇中学、中心小学,市直各学校:为调动广大班主任教书育人的积极性,提高班主任队伍的整体素质,推动教育质量效益的提升,树立教育系统的良好形象,市教育局决定在今年九月评选表彰第三届江都市优秀班主任,鉴于幼儿教育发展的新形势,从今年开始,表彰对象扩大到幼儿园教师。现就评选工作有关事宜通知如下。一、评选范围全市所有学校(含中等职业学校、特殊学校、幼儿园)中,连续担任班主任工作三年以上的现职班主任。二、评选基本条件1.认真贯彻执行党的教育方针、政策,热爱教育事业,爱岗敬业,遵纪守法,廉洁从教。2.具有高

2、尚的道德品质,模范遵守师德规范。具有强烈的责任心和进取心,严于律已,精心育人。3.具有较高的班级管理水平,作风民主,方法科学,所带班级形成了良好的班风和学风,教学质量优秀。84.坚持以学生为本,尊重、关心、了解学生,主动听取学生的意见和建议,师生关系平等和谐。注重言传身教,受到学生的尊敬和爱戴。5.主动与学科教师保持密切联系,具有较强的协调能力,与各任课教师加强合作,班级工作绩效得到同行认可。6.主动挖掘学校、社区、家长等教育资源,开展班级教育管理工作,建立有效的家校联系制度,每学年对班级学生家访面(率)不少于90%,受到家长好评。三、名额分配中小学、职业

3、学校和幼儿园的表彰名额分别见附件2、附件3、附件4。四、评选程序1.各学校对照评选基本条件和分配名额,评选推荐优秀班主任候选人,并将推荐人员的基本情况在校内公示一周。2.市教育局对各校候选人的申报材料进行评审,确定表彰人员并择优评选出首批“江都市十佳班主任”。3.市教育局还将从各校报送的候选人中择优推荐参加扬州市第三届“百优十佳”班主任的评选。五、工作要求1.各校要高度重视优秀班主任的评选工作。要精心组织,积极动员,以表彰优秀班主任为契机,大力宣传优秀班主任事迹,激励广大班主任认真做好本职工作,提高班主任的工作水平。28.各校要把好评选质量关。评选过程应坚

4、持公开条件、公开程序、公开结果,真正把严格执行教育法律法规、教育教学工作成绩突出、在学校起到模范和表率作用的班主任评选出来。六、材料要求1.各校要在2011年7月19日(周二)上午将申报材料报送相关科室(中学报中教科,小学、幼儿园报初教科,职业学校报成职教科),时间不得提前和推迟。2.材料应包括:江都市优秀班主任申报表、班主任工作事迹材料(3000字以内)、个人各种表彰复印件、发表及获奖的班主任工作领域教育文章复印件、各类相关专业证书复印件(如心理咨询师等)、能反映其班主任工作成绩和特色的材料等。材料要尽可能详实。3.材料要装订成册,力求美观。4.所有材料

5、,一式四份,同时报送《江都市优秀班主任申报表》电子文本。(电子文本报送地址:中教科yzmb80@163.com初教科zqf@jdjy.cc成职教科yhs@jdjy.cc)附件1:江都市优秀班主任申报表附件2:江都市优秀班主任评选名额分配表(中学中职)附件3:江都市优秀班主任评选名额分配表(小学)附件4:江都市优秀班主任表彰名额分配表(幼儿园)二○一一年六月二十八日抄送:各镇教育助理江都市教育局2011年6月28日印发8责任校对:邱云附件1:江都市优秀班主任申报表姓 名性别年龄政治面貌参加工作时间学历所教学科班主任工作年限班主任工作经历主要事迹班主任工作获奖

6、情况学校意见(盖章)年  月  日8教育局审核意见(盖章)年  月  日附件2:江都市优秀班主任评选名额分配表(中学中职)学校名称名额学校名称名额江中3杨庄1丁中3麾村1大中3塘头1甘棠4(高中3、初中1)砖桥1纪中1锦西1凡中1花荡1市一中2(高中1、初中1)浦头1嘶马1高汉1吴桥1二姜1张纲1市二中1郭村1邵伯镇中1吴堡1实验初中1双沟1国际学校2真武1仙城中学4(高中2、初中2)昭关1宜陵镇中1市三中2洋浦中学1丁伙1丁沟镇中1育才3(高中2、初中1)大桥镇中38高徐1润扬中学1武坚1职教集团8合计66附件3:江都市优秀班主任评选名额分配表(小学)学

7、校名称名额学校名称名额实验小学3(含建乐校区)小纪小学1进修附小1宗村小学1国际学校1华阳小学1油田一小1高徐小学1油田二小1富民小学1曹王小学1吴堡小学1镇中心小学2武坚小学1花园小学1周西小学1龙川小学2黄思小学1双沟小学1大桥小学2砖桥小学1中闸小学1张纲小学1花荡小学1正谊小学1昌松小学1邵伯小学1嘶马小学1昭关小学1吴桥小学1绿洋小学1谢桥小学1丁伙小学1浦头小学1锦西小学1高汉小学1真武小学1宜陵小学1杨庄小学1七里小学1滨湖小学1丁沟小学1凡川小学1麾村小学1东汇小学1郭村小学1永安小学1塘头小学18三周小学1二姜小学1特殊教育学校1村小学2

8、总计58注:小学6轨以下(含6轨)分配1个名额,6轨以上分配2个名

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