小四语文5-6单元测试

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1、第七册小学语文五六单元独立作业班级姓名得分一、拼一拼，写一写。10％cōngyùjiànzhùdiāokèpínghéngjīnbìhuīhuáng()()()()()kuàyuèhǎixiáxíjīzhìhuìlǐsuǒdāngrán()()()()()二、读一读，选一选。8%１．选择正确的读音。3％差不多（chāchà）模拟（mómú）战车千乘（shèngchéng）间隔（jiānjiàn）耸立（sǒngchù）难以割舍(shěshè)２．选择合适的理解。2％①多少劳动人民的血汗，才凝结成这前不

2、见头，后不见尾的万里长城。（）才：A.才能；B.不久，时间短；C.强调所说的事不容易。②我妹妹最崇拜的科学家是居里夫人。（）崇：A.高；B.尊敬，重视。③渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（）浥：A.颜色；B.空气；C.湿润。④如果别处都有搭石。唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。（）谴责：A.派遣；B.批评；C.告诉。３．选择正确的序号。３％A.打比方；B.列数字；C.用熟知的事物比照。①一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米。（）②正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像

3、一块碧玉。（）③已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。（）三、想一想，填一填。12%１．词语接龙。５％射击——击打——（）——（）——（　　　　）盘旋——旋转——（　　　　　）——（　　　　　）——（　　　　　）谴责——责任——（　　　　　）——（　　　　　）——（　　　　　）突如其来——来日方长——（　　　　　　　）２．照样子，填一填。３％（闪闪）发光　（斤斤）计较　　（　　）在上　　（　　　）有条（　　）是道　（　　）不乐　　（　　）不入　　（　　　）不舍３．巧

4、填时间词。４％（秒、分、时、刻、季、旬、月、年、周、日）4　　　富力强　　四　　　常青　　长年累　　　　　　分　　　必争　　　而复始　　　　　新月异　　　　　不容缓　　　　　门别类四、读一读，写一写。14%1．找出下面句子中表示“看”的词语并写下来，再选择其中一个写一句话。3％①我发现卡罗纳独自在一边端详着我。()②走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行，一列列，十分整齐。()③我注视着他瘦弱的身体，很难相信他能够剪好这么大的草坪。()④他审视了一会儿，又喃喃自语道……()　　　　　　　　　　　

5、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２．仿照例句，写出句子的意思。２％例：绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。说明长廊很长。①每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3．从例句中学习方法，把下列句子写完整。4％例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着

6、故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。①一张小小的邮票，联结着　　　　　　　　，也联结着　　　　。②风筝飞上高高的天空，带去了　　　　　　　　　，也带去了　。4．把下面诗句和对联补充完整。5%①孤帆，唯见。②劝君，西出。以上两句古诗都描写了送别好友时的依依惜别之情。表达朋友深情厚谊的诗句有很多，你积累了哪些？请选择一首或一句写下来。③“四面荷花三面柳；。”这是描写山东济南大明湖的对联，像这样写景点的对联，你还知道许多，请写下其中的一对吧。；。五、读一读，判一判。4%1．《颐和园》中作者的游览顺序是“

7、万寿山—昆明湖—长廊—十七孔桥”。（）2．“那些兵马俑有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人。”这是个比喻句。（）3．语文课本第20课《古诗两首》中的“故人”都是指孟浩然。（）4．“两岸骨肉同包用爱心架起了一座生命桥。”这句话中没有错别字。（）六、读短文，完成练习。22%（一）搭石（节选）4人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后面的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工□下工□一行人走搭石的时候□动作是那么协调有序□前面的（）来□后面的（）去□（）的声音□像（）的音乐□清波漾漾□（）□

8、给人画一般的（）。1．搜索记忆库，按课文内容填（）。3%2．在□里填上正确的标点符号。2%3．节选部分描写了人们的情景。2%4．把描写人们动作协调有序的词句划出来，说说你从中感受到了什么？2%（二）五彩的九寨沟九寨沟的莽莽林海，随季节变化，呈现出瑰丽色彩。春天，山桃花、野李花相继吐艳，夹杂着嫩绿的树木新叶，整个林海青翠欲滴。其后，山峦丛林中红、黄、紫、白各色杜鹃花点缀其间，繁花似锦，充满生机。盛夏，这里成了绿色的海洋，新绿、翠绿、浓绿、黛绿，绿得那样青翠，显出旺盛的生