教师资格之小学综合素质文化素养考点归纳文学常识

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1、中公教育——给人改变未来的力量教师资格之小学综合素质文化素养考点归纳:文学常识第二章文学常识　　考点归纳　　1．了解一定的文学知识和文化常识。　　2．了解中外文学史上重要的作家作品。　　重点提示　　一、文学常识　　(一)上古神话　　1．所谓神话，是上古时代的人们，对其所接触的自然现象、社会现象所幻想出来的艺术意味的解释和描述的集体口头创作。　　2．上古神话的生要内容有：　　(1)解释自然现象的：女娲补天、女娲造人、盘古开天辟地。　　(2)反映人类同自然斗争的：鲧禹治水、后羿射日、精卫填海。　　(3)反映社会斗争的：黄帝战蚩尤。　　3．记载上古神话的主要作品：《淮南子》、《山海经》、《庄子

2、》等。　　(二)两汉文学　　代表人物及其著作有：　　1．贾谊，又称贾生、贾长沙、贾太傅。其主要作品为《新书》。另有《吊屈原赋》等赋，开“史论”之先河，其赋上承楚辞下启汉赋，影响很大。　　2．刘安，封淮南王。其主要作品为《淮南子》，又名《淮南鸿烈》。“女娲补天”、“后羿射日”、“嫦娥奔月”等故事均出于此。　　3．司马迁，字子长，别称太史公，简称史迁。其主要作品为《史记》，又名《太史公书》，全书130篇，包括12本纪、30世家、70列传、10表、8书。　　4．乐府民歌和赋乐。乐府原为汉代音乐机关，后指所搜集的诗。《孔雀东南飞》是汉乐府叙事发展的高峰。　　(三)魏晋南北朝文学　　代表人物及其著

3、作有：中公教育——给人改变未来的力量　　1．“三曹，即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。曹操著有《观沧海》、《蒿里行》，曹丕著有《典论》及诗歌《燕歌行》等，曹植有《名都篇》、《白马篇》、《洛神赋》等传世。　　2。“建安七子”：孔融、陈琳、王粲、徐于、阮璃、应场、刘桢。“竹林七贤”：阮籍、嵇康、山涛、刘伶、王戎、向秀、阮咸。　　3．诸葛亮，字孔明，号卧龙，封武乡侯。著有《诸葛亮集》，《出师表》即出于此。　　4．干宝，字令升。主要作品为《搜神记》，《干将莫邪》、《东海孝妇》都出于此。《搜神记》是我国最早的短篇小说集之一，多为志怪故事。　　5．陶渊明，名潜，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，我国古代杰

4、出的田园诗人。有《陶渊明集》传世，代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》、《饮酒》等。　　(四)唐代文学　　代表人物及其著作有：　　1．王勃，字子安，“初唐四杰”之一(另三位是杨炯、卢照邻、骆宾王)。其主要作品为《王子安集》，其中《送杜少府之任蜀州》、《滕王阁序》最有名。他在“四杰”中成就最高。　　2．贺知章，字季真，自号四明狂客。其主要作品为《咏柳》、《回乡偶书》。　　3．盂浩然，字浩然，唐代第一个大量写山水诗的人，与王维齐名，世称“王孟”。其主要作品为《过故人庄》、《春晓》等，集为《孟襄阳集》。　　4．王维，字摩诘，诗人兼画家。与孟浩然同为盛唐田园山水派代表。其主要作品为

5、《送元二使安西》，又名《阳关曲门飞鸟鸣涧》。苏轼赞其作品为“诗中有画”、“画中有诗”。　　5．李白，字太白，人称“诗仙”。唐代三大诗人之一。其主要作品为《梦游天姥吟留别》、《蜀道难》、《子夜吴歌》、《望天门山》、《将进酒》、《望庐山瀑布》等。　　6．杜甫，字子美，与李白齐名，人称“诗圣”。唐代三大诗人之一。其主要作品为《兵车行》、《春望》、《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》、“三吏”(《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》)、“三别”(《新婚别》、《垂老别》、《无家别》)，结为《杜工部集》。(五)宋代文学　　代表人物及其著作有：中公教育——给人改变未来的力量　　1．范仲淹，字希文，谥

6、号文正。其主要作品为《岳阳楼记》、《渔家傲》等，结为《范文正公集》，属豪放派。　　2．欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠。北宋文坛领袖，“唐宋八大家”之一。其主要作品为与宋祁合修《新唐书》，独撰《新五代史》。有《醉翁亭记》、《秋声赋》、《六一词》等，结为《欧阳文忠公集》。他的《六一诗话》是我国第一部诗话。　　3．苏轼，字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之一，其主要作品为《赤壁赋》、《石钟山记》、《题西林壁》、《水调歌头》、《念奴娇》等，诗文结为《东坡七集》，词则有《东坡乐府》。　　4．王安石，字介甫，号半山，封荆国公，世称王荆公、王文公，“唐宋八大家”之一，中国11世纪的改革家。

7、其主要作品为《游褒禅山记》、《伤仲永》、《元日》、《泊船瓜州》等，集为《王临川集》。　　5．陆游，字务观，号放翁，人称“小李白”。其主要作品为《书愤》、《示儿》、《钗头凤》等。中国古代最高产的诗人．有诗9000多首传世。　　6．李清照，号易安居士。其主要作品有《武陵春》、《如梦令》、《声声慢》等，结为《漱玉词》。她是古代最重要的女词人，宋代婉约词派中成就最高者。　　7．辛弃疾，字幼安，号稼轩，与苏轼并称“苏辛”，人称“词中之龙”。其