【5A版】史上最全英语语法全套课件.ppt

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1、2012年高考语法复习名词1、名词的单、复数;2、可数与不可数名词的转换；3、名词作定语；4、名词的搭配;5、词语辨析；高考考点分析名词的单复数问题1：---Howmanydoesacowhave?---Four.A．stomachesB．stomachC．stomachsD．stomachies以s,sh,ch,x等结尾的名词变复数时加–es；但如果以–ch结尾的名词发音为[k]时，只加–s。另外，以辅音字母+y结尾的名词变复数时，需将y变成i，再加-es；以元音字母+y结尾的则直接加-s。以辅音字

2、母加y结尾的专有名词变复数时，也直接加-s。问题2：The______ofthebuildingarecoveredwithlotsof______.A．roofs;leavesB．rooves;leafsC．roof;leafD．roofs;leafs以f或fe结尾的名词变复数时：a.加s，如：serf---serfsbelief---beliefsroof---roofschief---chiefssafe---safesgulf---gulfs；b.去f,fe加ves，如：half---hal

3、vesknife---knivesleaf---leaveswolf---wolveswife---wiveslife---livesthief---thieves；c.均可,如：handkerchief---handkerchiefs/handkerchieves问题3：Whenthefarmerreturnedhomehefoundthree______missing.A．sheepsB．sheepesC．sheepD．sheepies当sheep;deer;fish表示数量时，单复数同形；如果

4、表示不同种类，则需加–s或–es。单复数同形的名词有：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese,Swissworks,means,head问题4：Some______visitedourschoollastWednesday.A．GermanB．GermenC．GermansD．Germens国家人的名词需要记住三种情况：1、单复数同形：Chinese;Japanese;Swiss2、需要变形：English-Englishman3、加–s或-es：German–Germa

5、ns详见下表。1.6不同国家的人的单复数名称　　总称(谓语用复数）　一个人　　两个人中国人theChineseaChinesetwoChinese瑞士人theSwissaSwisstwoSwiss澳大利亚人theAustraliansanAustraliantwoAustralians俄国人theRussiansaRussiantwoRussians意大利人theItaliansanItaliantwoItalians希腊人theGreekaGreektwoGreeks法国人theFrenchaFr

6、enchmantwoFrenchmen日本人theJapaneseaJapanesetwoJapanese美国人theAmericansanAmericantwoAmericans印度人theIndiansanIndiantwoIndians加拿大人theCanadiansaCanadiantwoCanadians德国人theGermansaGermanstwoGermans英国人theEnglishanEnglishmantwoEnglishmen瑞典人theSwedishaSwedetwoSwed

7、es问题5：_______willmakeatriparoundtheworldduringthecomingChristmas.(1993上海)A.TheEvensB.TheEvens’C.TheEvensesD.TheEvenses’专有名词的复数与定冠词连用，常用来表示“一家人”或一家之中的两个或几个重要的人。如：---Whodidyouspendlastweekendwith?---_____.(98上海)APalmer’sBThePalmers’CThePalmersDThePalmer’s

8、问题6：MrSmithhastwo______,bothofwhomareteachersinaschool.A．brothers-in-lawB．brother-in-lawsC．brothers-in-lawsD．brothers-inlaw以连字符号连接的合成名词一般将中心名词变成复数，如：managers-in-chief;fathers-in-law。如果没有中心名词就在该合成词的最后加–s。如：grown-ups。名词的可数与不可数问题