【5A版】团队关爱：在信任中快乐成长.ppt

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1、从我们开始了解身边的事情时，父母就把我们送进了神秘的学校，让我们学习科学知识，了解社会百态，学会如何做人，拥有美好友情……细细想来，我们呆在学校的时间远远超过呆在家里的时间，和同班朋友在一起的时光远远超过和父母姐弟在一起的时光。自然，朋友这个词在脑海里显得尤为重要，“每个人都是天使，但我们都是只有一只翅膀的天使，只有相互拥抱才能飞翔。”朋友就好比我们的另一只翅膀，拥有朋友，我们才能够飞翔。今天就让我们就敞开心扉，寻找自己的另一只翅膀。让我们在生活中快乐的翱翔！今天，我们就来研究一下，同学之间如何相处。生活情境团队关爱

2、：在信任中快乐成长六（5）班主题活动课间学生玩跳皮筋，因为分拨儿而产生分歧，从而发生口角，两名同学互挑对方缺点，不愿意成为合作伙伴。1、评一评：他们为什么玩不到一块？他们应该怎样解决？2、说一说：说自己的看法生活情景剧几个同学调节得很好，同学之间要友好相处，不要嘲笑同学的缺点，要善于发现同学的优点。王蓉蓉和同学们从外面簇拥着走进教室，这时一位男同学不小心踩到她的脚后跟，王蓉蓉大叫一声，同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个男同学再三向她说对不起，其他同学都劝王蓉蓉别哭了，王蓉蓉不予理睬，继续发脾气，直到教师

3、从外面走进来，她才停止哭泣，回到座位上，还在生气。评一评：为什么会发生这种情况说一说：应该如何做呢？遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样。大家看踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。在生活中多尊重他人做到宽以待人就会消除许多不必要的争执,会化解多种矛盾,使自己成为受欢迎的人.可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的信任与融洽。同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写

4、的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。1、谈话：这是一个很小的身体活动游戏，但是它需要彼此有足够的信任才能完成。你信任你的同伴？你相信你有这个能力能接住对方吗？2、课件出示游戏说明：9人一组，一人向后倒，8人在后面接住，并用指导语相互交流以保证安全。引导语：学生甲：～～～我遇到困难了！

5、学生四人齐声：～～～我们支持你。学生甲：准备好了吗？学生四人齐声：准备好了，开始。学生甲倒下来，学生8人把他接住。互换角色。讨论：甲同学倒下去的时候参与活动的学生心里什么感受？世间有一种情人人都需要，当你彷徨时，有人给你勇气；当你失落时，有人给你安慰；当你失败时，有人给你鼓励。这种情就是友情，这个人就是朋友！！！同学们，你们有朋友吗？分别是谁呢？站起来说一说吧！你和他之间发生过最令你们两个难忘的事情呢？同学们，在你们心中，朋友是什么样子的呢？真正的朋友，不一定会与你有福同享，但他一定会与你有难同当。你失败时，会兴奋那

6、个人，就是你的敌人，会陪你一起难过的人，就是你的朋友，这个人值得你永远放在心里。朋友像寒冬中的梅花，在凛冽的寒风中怒放，而且越冷开的越傲。真正的朋友无论在任何时候都不会背弃你的，当你发达时，无数人在你身边阿谀奉承；而当你穷困潦倒时，只有朋友在你身边默默扶持。在这个纸醉金迷的世界中，人们都只想着朝“钱”看，向“钱”走，锦上添花的人不少，但雪中送炭的人却不多，珍惜你身边的每一个朋友吧。真正的朋友可能会偶尔意见不同，出现摩擦。这时，我们不妨换个角度来看，只有在乎你的人才会同你争吵，旁不相干的人谁又会有你争个高低上下呢?朋

7、友不愿意看见你泥足深陷，才拼命将你拉向光明。而平时同你称兄道弟的酒肉朋友，明知道背后就是万丈深渊，却还是将你推下去，难道处处纵容你的就是真的朋友吗？正是因为在乎，所以才会忤逆你的意思，正如孔子所说的：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这就是朋友，会在你身陷泥潭是拼命拉你上来的朋友。真正的朋友不一定会与你共荣耀，当你成功时，他会退居一线默默祝福服你，他会感觉与有荣焉。他绝对不会嫉妒你的。可现实生活中，偏偏有这麽一类人，你成功时，他会对你阿谀奉承，却在背后煽风点火，惟恐天下不

8、乱。这时，你可要注意，对你点头哈腰的人决不会是你的朋友。君子坦荡荡，行得正，坐得端。朋友绝对不会为了点小小利益就对卑躬屈膝，这才是可交之人。这才是你真正的朋友。的确，茫茫人海中难得能有几个真正的朋友，所以这份情我会永远铭记心中，也请朋友们珍惜现在所拥有的一切，千万不要不在乎这份情。下面我们来唱一首歌吧！《朋友》这些年一个人风也过雨也走有过