【5A文】中考化学确立复习策略课件.ppt

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1、分析08试题确立复习策略赣州七中熊燕2009.3.19“复习不是单纯的重复,而是用旧知识的砖瓦建造新的高楼大厦”----俄国教育学家乌申斯基一、2008年江西赣州考区中考试题分析二、2009年中考化学复习策略1、紧扣课程标准,坚持发展为本2、坚持能力立意,突出“三维目标”3、内容科学,时代感强4、注重双基知识,体现学科特点(一)2008年中考化学试题特点一、2008年中考化学试题分析第18题:“下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答:(1)氟元素的相对原子质量为,钙元素的原子序数为;(2)X=;(3)A、B

2、、C、D属于同种元素的粒子是(填序号);(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似(填序号);(5)2008年5月,我省某地发生了氢氟酸(HF)泄漏,消防队员用熟石灰对泄漏点进行处理,请写出化学方程式。”1.“民以食为天”。下列过程主要属于化学变化的是()A.碾米B.淘米C.洗菜D.酿酒第1、2、3、4、5、9、12,还有16、17、18(5)、19(1)、20(3)、22、23、24(3)、28、30等题,第3题:”安居乐业”。建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料(聚氯乙烯)等。对上述一些建筑材料主要成分的分类不正确的是()A.铁

3、—单质B.氧化钙—氧化物C.碳酸钙—酸D.聚氯乙烯—有机物第17题:“请将下列短文中带点的部分,用恰当的化学用语填写在横线上:2008年5月12日,四川汶川发生了里氏8.0级地震,全国人民抗震救灾,众志成城。为确保大灾之后无大疫,卫生部门用优氯剂(含氯元素)、漂白粉对饮用水等进行消毒。漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,带点元素的化合价是。”序号金属熔点/℃导电性硬度化学性质金属冶炼的大致年限①Al660612~2.9常温下与氧气反应,表面形成致密的薄膜约200年前②Fe1535174~5在潮湿的空气着火易生锈约3000年前③Cu1083992.5~3在高温时易与氧

4、气反应约6000年前说明:导电性以银的导电性为100作标准,硬度以金刚石的硬度为10作标准。(1)菜刀用铁做而不用铝做的主要原因是;(2)表中导电性最强的金属是;(3)①中形成薄膜的化学方程式;(4)金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。之所以有先后,主要取决于。如第23题:“请根据下表信息回答:又如第24题:下表是几种可燃物在压强为101KPa时间的沸点。请你回答:可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12沸点/℃—164—88.6—42.1—0.5—36.1(1)“祥云”火炬中的燃料含有C3H8,它燃烧的化学方程式是;(2)X=;(3)打火机的燃料稍加压即可以液化

5、,减压后(打开开关)液体又容易气化,遇明火即燃烧。上表中可做打火机燃料的是;(4)请你从表中找出一条规律。①重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题,解决问题能力考查的同时,注重考查学生实践能力、对比分析能力、表达能力,读表读图能力,从图表中获取化学信息……第22题:“每个人都应懂得防火知识,学会如何自救。”如果光室内着火,在逃离火场时,可用湿棉被盖在身上,躬身出去或爬出去。如果大火或烟雾已封锁房门出口,此时切不可打开房门,应关闭房内所有门窗,用毛巾、被子等堵塞门缝并泼水降温,同时向外界发出求救信号。请你根据灭火的原理说明湿棉被的作用。27.(7分)某校化学兴趣小

6、组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样—个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣:难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,他们设计了如右图所示的装置进行探究。(1)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是———(2)若干燥从a导管出来的气体,应从(选填“b”或“c”)端管口通入;(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:猜想一:生成的气体可能是氢气猜想二:生成的气体可能是。(4)请你对猜想二进行探究:(表略)(5)其实红热的铁遇到水蒸气,在生成气体的同时,还会生成一种黑色

7、固体。你认为生成的黑色固体可能是。②设置情景在解决问题的过程中考查学生的基础知识和基本技能28.(6分)2008年春节前夕,我省遭遇冰雪灾害。为了清除道路上的冰雪,有关部门投入了大量工业盐融雪剂用于除冰。同学们从资料中得知:①使用工业盐融雪剂后,道路两旁树木、农作物大量死亡;②桥梁路面除冰不得使用工业盐融雪剂。【提出问题】融雪剂对树木、农作物和桥梁为什么会造成危害?【查找资料】(1)工业盐的主要成分是NaCl和NaNO2;(2)土壤盐碱化会造成树木、农作物死亡。【作出猜想】猜想一:工业盐溶液可能显碱性;猜想二:工业盐溶液对钢铁可能有更强的腐蚀性。【实验探究】请你

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