【5A文】中考语文专题复习之图文转换.PPT

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1、中考语文专题复习：图文转换九年级语文组复习目标1、学会筛选分析图表的相关信息；2、掌握相关答题技巧1、介绍画面、图表的内容（或所反映的信息），如2014河南6（2）题、2013河南第6（1）题。2、谈谈对画面的构思、寓意等的理解，或谈谈从图表中得到的启示或感悟，如：2016年第7（1）题、2015河南6（2）题2014河南第6（2）题、2012河南第7题、2011河南第7（2）题、2008河南第6题。全国各省市中考语文图文转换题选材统计统计图表漫画徽标图片示意图印章字画2013年6411112014年8531002015年5153402此表显示：以统计图表、漫画为命题材料的图文转换题所占比重较

2、大。考点透视（考查的主要题型）（一）统计图表类包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。解题思路1、仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容）2、抓图表主要信息。（比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等）3、比较图表数据，寻找变化规律。4、准确归纳表述。阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？郑州市普通中学在校学生人数阶段统计表2007年2014年增幅普通初中在校学生人数86万128万49%普通高中在校学生人数13万50万285%方法：审题→抓主

3、要信息→分析数据，找规律→归纳表述答题指导解析：标题：郑州市普通中学在校学生人数阶段统计表；比较对象：郑州市普通初中与高中学生数；比较时段：2007年至2014年；横比数据：数字显示——增长；纵比数据：初中与高中人数增幅比较——高中增幅快。答案：郑州市2007年至2014年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。学生失误：1、信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。2、推断错误。没有概括出主要的结论性信息。3、语言表达有语病或者不严密。如在表述时答不出“较大增长”和“远远高于”。附：图表题答题常用词语表程度范围：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分；表增长趋

4、势：增加了、增长到、增长了XX倍；表下降趋势：减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）。答题指导下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。学生练习（小组合作探究）答案：1、“现在家庭教育中还有少部分家长采用训斥或睁一眼闭一眼的方法教育孩子。”2、“家长应该采用积极引导的方法教育孩子。”复习小结统计图表答题技巧：1、仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容）2、抓主要信息。（比较对象、角度及项目、各种数据及变化特点等）3、比较分析图表

5、数据，寻找变化规律。4、准确归纳表述。“三忌”：1、信息遗漏。2、推断错误。3、语言表达有语病或者不严密。（二）漫画类漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过夸张、比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、注释文字、画面三部分组成。标题：即题目，告知或暗示漫画的主题思想。注释文字:是对画面情景的提示与注解。画面：是画面各“因素”构成的情景。常见题型及解题思路常见题型：一、解说漫画内容。二、揭示寓意、哲理或给人的启示。三、给漫画拟写标题解题思路：1、读画（观察画面的人、景、物等构成要素）2、析画（弄清各构成要素之间的关系）3、悟画（联系生活现象

6、进行类比联想，揣摩创作意图）4、述画（根据要求简洁科学表述）答题指导：描述画面题方法指导：要注意涵盖以下内容：1.标题及注释文字.2.画面各要素。3.细节：人物动作、语言和表情等.观察漫画，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。参考答案：有一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；有几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在焦急的回头望，他们在等待救援者的出现。学生练习（小组合作探究）参考答案：某些公园景点，任意提高门票价格，仿佛门前的狮子张开血盆大口，使游客望而却步。观察漫画，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。复习小结漫画题答题技巧1、读画（观察画面的人、景、物等构成要素）2、析画

7、（弄清各构成要素之间的关系）3、悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意图）4、述画（根据要求简洁科学表述）“三注意”：1、（描述画面题）标题、主体、细节。2、（揭示寓意题）要联系生活挖掘寓意。3、（拟写标题题）要根据内容、寓意拟写。例：下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会微，完成下列题目：1、请用简洁的语言概括说明画面：2、请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可