【5A文】初中物理之电路故障分析专题.ppt

【5A文】初中物理之电路故障分析专题.ppt

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1、【5A文】初中物理之电路故障分析专题电路故障:整个电路或部分电路的用电器不能正常工作;电流表、电压表没有读数或读数异常。主要考查电路故障分析题主要是考查同学们处理故障的技巧和能力。在近几年中考中是考查的重点之一,贵港12、13、14年都考,主要出现在选择题和实验探究题中,难度中等,预测2016年仍是贵港中考重点考查的内容.在初中科学研究的电路故障中,通常分为开路(断路)故障;局部短路故障;用电器之间相互干扰故障。例1:(2013贵港)小芳连好电路后,闭合开关时发现灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,你认为

2、电路的故障是。灯L断路1.如图所示电路,闭合开关时,发现电流表指针没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc、cd、ed两端时,电流表指针没有发生偏转;将导线并接在ab两端时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电路故障可能是()A.e点断路B.L1断路C.电流表短路D.L2断路B断开区域例2:例3:如图电路中,电源电压为6伏。当开关K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是() (A)灯L1短路。(B)灯L2短路。(C)灯L1断路。(D)灯L2断路。BU1=

3、6伏U=6伏U2=0伏变形:如图电路中,电源电压为6伏。当开关K闭合时,两灯都不亮,且电压表V的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是() (A)灯L1短路。(B)灯L2短路。(C)灯L1断路。(D)灯L2断路。U=6伏开路区域C小结用电流表、电压表判断故障时:1.电路故障原因可能有两个:一是电路某处开路,二是电路某处被短路。2.根据电压表、电流表有无示数以及小灯泡是否发光进行判断:如果电压表有示数,说明电压表两接线柱之外的电路不会出现断路现象,且与电压表并联部分的线路不会短路,它们本身也不会短路;如果电表无示

4、数或灯泡不发光,则它们两接线柱间含电源部分的线路出现断路,或电表(或电灯)出现短路。课堂练习1、(2012贵港)小聪在正确连接后,闭合开关,发现电压表的指针有明显偏转,电流表的指针几乎没有偏转,该故障的原因是_________(选择下列故障原因的字母代号)A、电阻Rx短路B、电阻Rx断路C、电源接线接触不良D、电流表断路B2、(2015·玉林、防城港)如图所示的电路,闭合开关,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数但未超出量程,则产生这一现象的原因可能是()A.灯泡短路B.灯泡断路C.滑动变阻器短路D.滑动

5、变阻器断路A3.(2015·梧州)小明用如图3所示的电路图研究并联电路电流的规律,当闭合开关S试触时,发现3只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转并超过最大刻度,产生这种现象的原因可能是()A.小灯泡L1发生断路B.小灯泡L2发生短路C.电流表使用的量程太小D.电流表的接线柱接反了C4、.(2014·泰安)小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按图连接好了电路,闭合开关S后,观察实验,两灯均不发光.为检测出电路故障,他做了以下操作:将电压表接到b、c两点,观察电压表、电流表均无示数.将电压表接到a、b两点,观

6、察电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是()A.灯L2断路B.灯L2短路C.电流表烧坏了D.灯L1断路AL1L2L1L2L1L2L15.(2015·曲靖)在如图所示的电路中,当开关S闭合后,灯L1不亮,L2亮,电压表有示数,则下列说法中正确的是()A.灯L1与L2并联,L1的灯丝断了B.灯L1与L2并联,L1被短路了C.灯L1与L2串联,L1的灯丝断了D.灯L1与L2串联,L1的实际功率比L2的小很多D6.(2014贵港)假如小珍同学用完好的器材按如下图所示实验电路图正确连接电路,实验时正确

7、操作,刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:①;②。电源电压偏高电流表的量程选择偏小或滑动变阻器的最大阻值偏小D7.(2015年贵港二模)如图5报所示的电路中,R0是定值电阻,L是小灯泡,R是滑动变阻器,闭合开关S,发现怎样移动滑动变阻器滑片,小灯泡都不发光,现用一只电压表检测这一现象产生的原因,当电压表接ab两点时,电压表有示数但很小;接ac两点时,电压表示数较大,则产生上述现象的原因可能是()A.L短路B.L断路C.R断路D.R0阻值很大谢谢!

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