【5A文】动词ing的用法总结.ppt

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1、动词-ing形式的用法现在分词与动名词的基本形式你知道吗？那么简单，谁不知道。是由动词末尾加-ing形式构成，因此又叫动词的-ing形式。V+-ingThe–ingform构成：1.一般情况rain------2.以e结尾的动词hope-----3.重读闭音节的动词stop-----4.以ie结尾的动词die-----lie---tie----raininghopingstoppingdyinglyingtying千万要注意V-ing形式的规则哟！不能单独作谓语，没有人称和数的变化，可以有自己的宾语和状语。还有时态和语态的变化。归纳总结：◆动词

2、-ing是____________________中的一种，单独使用时，能在句中做除______之外的任何其他句子成分。如：主语、宾语、表语、定语、状语、宾补等。◆在语态上，动词-ing表示_____（主动/被动的动作。在时间上，动词-ing一般表示______（正在进行/已经完成）的动作。动词非谓语形式谓语主动正在进行时态和语态类别及物动词形式主动被动一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone一般式与完成式的时间意义1.Lookingcarefullyattheground,Imademywaytot

3、heedgeofthecrater.2.HavingexperiencedquiteafewearthquakesinHawaiialready,Ididn’ttakemuchnotice.–ing形式的完成式所表示的时间在谓语动词之前–ing形式的一般式所表示的时间与谓语动词无明显的先后顺序作主语：动名词Teachingismyfull-timejob.WritinganEnglishcompositionisnoteasy.It’suselesstakingthiskindofmedicine.归纳：常用-ing形式作主语的句型有：It+be+

4、awasteoftimedoing做……是浪费时间的Itis/wasnogood/usedoing做……是没益/用处的Itis/washardly/scarcelyworthdoing做……不值得Itis/wasworth/worthwhiledoing做……是值得的Thereisnodoing无法……，不允许……Thereisnosenseindoing做、、、没有道理Thereis/wasnousedoing干、、、无意义Thereis/wasnothingworsethandoing没有比、、、更糟的Thereis/wasnopointdoi

5、ng干、、、无意义我们不知道要去哪儿。Therewasnoknowingwherewewouldgo.做这件傻事毫无意义。Thereisnopointdoingsuchasillything.和夏洛克争辩是没有什么用的。ItisuselesstryingtoarguewithShylock．这事值得去做。It’sworthmakingtheeffort．若要人不知，除非己莫为。Thereisnohidingofevilbutnottodoit．这种事开不得玩笑。Hereisnojokingaboutsuchmatter.作表语（1）动名词Myjob

6、isteaching.=Teachingismyjob.Herfull-timejobislayingeggs.=Layingeggsisherfull-timejob.（2）现在分词Theplayisexciting.≠Excitingistheplay.Thestoryhetolduswasveryinteresting.≠Interestingwasthestoryhetoldus.作宾语1.只接动名词的动词：避免错过少延期avoid/miss/delay/postpone建议完成多练习suggest/advise/finish/comple

7、te/practice喜欢想象禁不住enjoy/imagine/can’thelp承认否定与嫉妒admit/deny/envy逃避冒险莫宽恕escape/risk/forgive/excuse忍受保持不介意stand/keep/mind允许感激和考虑allow/permit/appreciate/consider明白鼓励要禁止understand/encourage/forbid2.意义一致Like/hate/begin/start/love/continue/preferLiketodo具体的将来的一次的Likedoing习惯性经常性的Ilike

8、playingfootball.Iliketoplayfootballthisafternoon.3.意义不一致remem