【5A文】最新人教版初三物理导学案全册.doc

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1、5A版优质实用文档第十三章热和能第一节分子热运动班级姓名组别【学习目标】1、通过观察和实验,初步了解分子动理论的基本观点。2、能用分子动理论解释某些热现象。【学习重点】:一切物质的分子都在不停的做无规则运动。【学习难点】:分子之间存在的相互作用力。【课本预习】物质的构成1、常见物质是由极其微小的粒子——、构成的。如果把分子看成球形的,一般的直径只有,通常以为单位来量度。2、可以帮助我们观察到这些、。分子热运动。1、的现象,叫做。2、现象可以在之间发生,也可以在之间发生。3、现象等大量事实表明,。越高,运动越剧烈。4、的运动跟有关,所以

2、这种叫做。分子间的作用力1、两个铅柱没有被重物拉开,主要是因为铅柱的。之间的使得和的不致,因而和能保持一定的。5A版优质实用文档5A版优质实用文档2、现象还可以看出,物体的不是紧密地,而是彼此之间。但压缩和很困难,这是因为。3、之间既有又有。当被时,的距离变小,表现为;当被时,间的距离变大,表现为。的距离小,不容易被和,具有一定的和。4、相距,就变得十分的,可以。相距很远,彼此之间几乎没有,因此,具有,容易被。XKb1.Com5、通常之间的比的小,比的大;之间的比的小,没有,运动。这样的结构使得,没有确定的,具。6、常见的是由大量的、

3、构成的;内的在不停地做;之间存在和。【预习检测】1.扩散现象:             。扩散现象说明:⑴分子间有      ;⑵分子在不停的做                  。2.扩散现象既可以在     发生,还可以在     中发生,也能够在     中发生。3.为什么打开一盒香皂,很快就会闻到香味,是什么跑到鼻子里了?能闻到香味的原因是________________________。4.街上烤臭豆腐的小摊,人们远远就能闻到臭豆腐的味道,这属于       现象,臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规则运动       ,说明

4、分子的热运动跟      有关。5A版优质实用文档5A版优质实用文档5..建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染.成为头号“健康杀手”。此现象表明分子在永不停息地做无规则            .6.固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的          。虽然分子间有间隙,但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的           。7.铁棍很难被拉伸,说明分子间存在________________,水很难被压缩,说明分子间存在_________________。(均选填“引力”、“斥

5、力”)8.“破镜难圆”说明:当相邻分子间相距很远时,分子间的作用力将变_____________。【共同探究】★学生活动一:演示气体扩散(课本图16.1—2)学生交流实验现象并回答下列问题:1、你在实验中看到的现象是什么?2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面,倒过来行吗?3、此实验说明了_________________________________________________。★学生活动二:演示液体扩散学生交流实验现象并回答下列问题:1、你在实验中看到的现象是什么?2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水

6、下面,倒过来行吗?3、此实验说明了_______________________________★学生活动三:演示固体扩散学生交流实验现象并回答下列问题:1、观察紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm深。2、此实验说明了什么?小结:扩散现象:相互接触的,彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象说明:⑴分子间有      ;⑵分子在不停的做                  。5A版优质实用文档5A版优质实用文档★学生活动四:影响物体扩散快慢的因素1、气体、液体、固体三种状态的物体所组成的物体的分子会运动吗?2、它们运动的快慢

7、与什么有关?你的猜想是:______________。3、试一试:在生活中找出一些证据支持你的猜想。各小组派代表讲解并交流达成共识。http://www.xkb1.com气体:现象:________________________结论:________________________________液体:现象:________________________结论:________________________________固体:现象:________________________结论:______________________

8、__________思考:我们在大扫除的时候,看见灰尘在空气中飞舞,能说明分子在永不停息的运动中吗?_________________________★学生活动五:阅读分子间的作用力1、图16.1-5能说明什么?2、扩散

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