【5A文】经典急救知识培训.ppt

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1、1【5A文】经典急救知识培训项目一、中暑二、噎食三、鱼刺哽喉四、烫伤、烧伤、晒伤五、食物中毒六、酒精中毒七、咬伤八、溺水九、骨折十、外伤出血2常见意外的急救与自救中暑的常见症状体温升高(常在39℃以上),全身不适,无力,头痛头晕,皮肤红、热、无汗,心慌,气短,脉搏急促等,随着病情进展,还可出现面色苍白,意识模糊,恶心呕吐,血压下降,腹肌及小腿肌肉痉挛等等,严重者可以发生昏迷,休克,甚至死亡。中暑先兆即在高热环境活动中,大量出汗,出现全身疲乏、四肢无力、轻度头痛、头晕、耳鸣、心悸、注意力不集中、口渴等症状,体温正常或略有升高,一般不超过37.5℃。3中暑的

2、急救1、搬移。迅速将患者抬到通风、阴凉、干爽的地方,使其平卧并解开衣扣,松开或脱去衣服,如衣服被汗水湿透应更换衣服。2、降温。患者头部可捂上冷毛巾,可用50%酒精、白酒、冰水或冷水进行全身擦浴,然后用扇或电扇吹风,加速散热。但不要快速降低患者体温,当体温降至38摄氏度以下时,要停止一切冷敷等强降温措施。3、补水。患者仍有意识时,可给一些清凉饮料,在补充水分时可加入少量盐或小苏打水。但千万不可急于补充大量水分,否则,会引起呕吐、腹痛、恶心等症状。4、促醒。病人若已失去知觉,可指掐人中、合谷等穴,使其苏醒。若呼吸停止,应立即实施人工呼吸。5、转送。对于重症病

3、人,需立即送医院诊治。搬运病人时,应用担架运送,不可使患者步行,同时运送途中要注意尽可能的用冰袋敷于病人额头、枕后、胸口、肘窝及大腿根部,积极进行物理降温,以保护大脑、心肺等重要脏器。4噎食噎食指食物堵塞咽喉部或卡在食道的第一狭窄处,甚至误入气管,引起呼吸窒息。在进食中突然发生严重呛咳、呼吸困难,且出现面色苍白或青紫者,即可能是噎食窒息。Tips:食管的第一个狭窄位于食道的起端,即咽与食道的交接处,相当于环状软骨和第6颈椎体下缘,由环咽肌和环状软骨所围成,距中切牙约15cm。5(一)病人仍然清醒时的现场急救1、询问患者咽喉是否被堵,是否要帮忙。2、在患者

4、身后,一手握空心拳,拳眼(拇指侧)对准患者肚脐上两横指处,另一手握紧此拳。3、叫患者稍弯腰、抬头并张口。4、快速向内、向上用力冲击腹部5次,冲击时动作要明显而分开,间隔清楚。(二)病人已昏迷的现场急救1、将病人仰卧在坚硬的平面上,头侧向一边并稍后仰。2、救护者骑跨在病人两大腿外侧,一手掌根放在肚脐上两横指处,另一手放在定位手的手背上,两手掌根重叠。3、两手用力向内、向上冲击腹部5次,冲击时动作要明显而分开,间隔清楚。4、检查口腔看异物是否已被冲出。5、检查有无心跳和呼吸,如无,立即进行心肺复苏(CPR)。6、拨打急救电话7海姆利克氏急救法食物、异物卡喉常

5、见于进食或口含异物时嬉笑、打闹或啼哭而发生,尤其多见于儿童。由于食物或异物嵌顿于声门或落入气管,造成病人窒息或严重呼吸因难,表现为突然呛咳、不能发音、喘鸣、呼吸急促、皮肤发紫,严重者可迅速出现意识丧失,甚至呼吸心跳停止。一旦发生这种情况,千万不要叩击病人的背部,应在迅速与医院联系或将病人转送医院的同时,立即对其进行现场急救。这里介绍海姆立克手法,简单易行,十分有效。美国海姆立克教授发明这种手法,曾挽救了数以万计喉气管异物病人的生命。方法如下:89应用于成人1.抢救者站在病人背后,用两手臂环绕病人的腰部。2.一手握拳,将拳头的拇指一侧放在病人胸廓上和脐上的

6、腹部。3.用另一手抓住拳头、快速向上重击压迫病人的腹部。4.重复以上手法直到异物排出。1011应用于婴幼儿使患儿平卧,面向上,躺在坚硬的地面或床板上,抢救者跪下或立于其足侧,或取坐位,并使患儿骑在抢救者的两大腿上,面朝前。抢救者以两手的中指或食指,放在患儿胸廓下和脐上的腹部,快速向上重击压迫,但要很轻柔。重复之,直至异物排出。12自救可采用上述用于成人4个步骤的2、3、4三点,或稍稍弯下腰去,靠在一固定的水平物体上(如桌子边缘、椅背、扶手栏杆等),以物体边缘压迫上腹部,快速向上冲击。重复之,直至异物排出。131415用于无意识的病人使病人仰平卧,抢救者面

7、对病人,骑跨在病人的髋部用你的一手置于另一手上,将下面一手的掌跟放在胸廓下脐上的腹部,用你的身体重量,快速冲击压迫病人的腹部,重复之直至异物排出。16鱼刺哽喉咽部被鲠处多位于扁桃体上、舌根、会厌溪等处。当进食中有可能因仓促进食而发生鱼刺等鲠喉时,应小心本病。此时,大多有刺痛或吞咽时加重,影响进食。对于少年儿童,较大的异物还可引起呼吸困难及窒息。此时,应积极进行处理:17鱼刺哽喉1、令病人张口,用筷子或匙柄轻轻压住舌头,露出舌根,打着手电筒看能否看到有鱼刺等异物。如有时,可用镊子将异物夹出。2、如病人自觉鱼刺等鲠在会厌周围或食管里,不易取出时,可让病人含一

8、些食醋,慢慢地吞下或用中药乌梅(去核)蘸砂糖含化咽下或用中药威灵仙30克,加水两

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