【6A文】小学英语复数形式归纳总结.doc

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1、5A版优质实用文档小学英语名词复数形式归纳规则变化规律:一、一般情况下,直接在该词末尾加-s。读音变化:-s在清辅音[p][t][k][f]后读[s],在浊辅音和元音后读[z],在辅音[s][z][d?]后读[iz],口诀:清清浊浊元浊,结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。例:friend-friends;cat-cats;sport-sports;cups-cups,cake-cakes,flag-flags,face-facesbook-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds二

2、、凡以s、G、ch、sh结尾的词,在该词末尾加-es构成复数。读音变化:统一加读[iz]。例:bus→buses;foG→foGes;match→matches;flash→flashes;class-classes,boG-boGes,watch-watches,dish-dishes;brush-brushes.三、以y结尾(1)以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。读音变化:加读[z]。例:candy→candies;lady→ladies;story→stories;party-parties;fa

3、mily-families;story-stories;city-cities;strawberry-strawberries;country-countries,study-studies,fairy→fairies;daisy→daisies.(2)以“元音字母(a,e,i,o,u)+y”结尾,直接加-s,读[z].如:boy-boys;toy—toys;ray-rays;day-days;key-keys.四、以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives,读音变化:尾音[f]改读[v

4、z]例:knife→knives;life→lives;leaf→leaves;half---halves;wolf---wolves;loaf-loaves,wife---wives;thief---thieves;staff→staves;scarf→scarves。注意:也有例外,加-s,读[s]:例:roof-roofs屋顶;proof-proofs;证明、证据belief---beliefs;chief-chiefs;safe---safes;gulf---gulfs.两者皆可的有:如handkerchief:

5、handkerchiefs/handkerchieves。五、以-o结尾的名词:45A版优质实用文档5A版优质实用文档1、以-o结尾的名词,加-s构成复数,读[z];photo—photos相片radio—radios收音机zoo—zoos动物园;piano→pianos钢琴;bamboo-bamboos竹子.2、特例:以-o结尾的名词,加-es,读音变化:加读[z]hero-heroes英雄,Negro-Negroes黑人,potato-potatoes土豆,tomato-tomatoes西红柿;mosquito-mo

6、squites蚊子。3、两者皆可volcano-volcanoes/volcanos火山;zero-zeros/zeroes斑马,mango-mangoe/mangoes芒果。六、以-th结尾的名词加-s:truth-truths,mouth-mouths,month-months,path-paths,不规则名词复数:一、部分单词的复数形式不变。读音变化:保持原音。例:fish-fish;sheep-sheep;cattle-cattle;deer-deer;salmon-salmon;cannon-cannon;tr

7、out-trout鳟鱼;Chinese;Germans;Swiss;Japanese。二、少数单词,其复数形式没有任何规律。读音变化:没有规律。例:man-men;woman-women;child-children;person-people;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese,mouse-mice.三、另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别含义,例:waters(水域);fishes(各种)鱼;times(时代);drinks(饮料);looks(外表),papers(文件报纸),

8、brains(头脑智力),sands(沙滩),goods(货物),customs(海关),forces(军队),spirits(情绪),manners(礼貌),greens(青菜),ruins(废墟)四、另一些名词则以复数词出现的机会较多例:bellows风箱;clothes;police;shorts短裤;scis

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