【6A文】小学英语语法总结(含目录).doc

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1、5A版优质实用文档小学英语语法积累一、词汇3(1)单复数变形方面3(2)词汇分类3(3)动词3(4)名词4(5)形容词(包括副词)5(6)人称代词和物主代词10(7)数量词11(8)冠词11二、句型时态21(1)一般现在时21(2)现在进行时22(3)将来时:begoingto(=will)23(4)一般过去时23(5)过去进行时24(6)过去完成时25(7)现在完成进行时25三、特殊句型26(1)Have、Has和Therebe结构差别26(2)否定句26(3)一般疑问句27(4)特殊疑问句27(5)祈使句29四、其他特殊语法29(1)介词at,in与on在时间方面的用法29(2)巧记形容词

2、的排列顺序29(3)形容词和副词的比较级30405A版优质实用文档5A版优质实用文档(4)学生易错词汇31(5)完全、缩略形式31(6)小学英语词汇不完全归类表311)学习用品:(schoolthings):322)人体(body):323)颜色(colours):324)动物(animals):325)人物(people):326)职业(jobs):327)食品,饮料(food&drink):328)水果,蔬菜(fruit&vegetables):339)衣服(clothes):3310)交通工具(vehicles):3311)杂物(otherthings):3312)地点(location

3、s):3313)课程(classes):3314)国家,城市(countries&cities):3315)气象(weather):3316)植物(plants):3417)星期(week):3418)月份(months):3419)季节(seasons):3420)方位(directions):3421)患病(illness):3422)数词(numbers):3423)形容词(adj.):3424)介词(prep.):3525)代词(pron.):3526)动词(v.):35编制日期:20XX年3月5日405A版优质实用文档5A版优质实用文档一、词汇(1)单复数变形方面1.一般情况下,直接

4、加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s.G.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,boG-boGes,brush-brushes,watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mi

5、cechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,6.单复数同型people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese(2)词汇分类动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)(3)动词这里所说的动词是指各种动词总称,其中包

6、括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。1)行为动词就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式:原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下:↗有,就加ing读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词(若是begoingto就用原形)↘没有,再看情态动词↗有,就用原形↗有,就加ed↘没有,再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es↘没有,再看主语↘不是第三人称单数就用原形2)be动词a、Am--wasIs--wasAre--were口诀:我用am,你用are,is用在他她它,

7、所有复数全用are。405A版优质实用文档5A版优质实用文档b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.c、一般疑问句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren’t.AretheyAmerican?Y

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