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1、7A版优质实用文档第三册语文教案集登记表识字一教学目标:1777A版优质实用文档7A版优质实用文档第三册语文教案集登记表识字一教学目标:1777A版优质实用文档7A版优质实用文档第三册语文教案集登记表识字一教学目标:1777A版优质实用文档7A版优质实用文档第三册语文教案集登记表识字一教学目标:1777A版优质实用文档7A版优质实用文档第三册语文教案集登记表识字一教学目标:1777A版优质实用文档7A版优质实用文档第三册语文教案集登记表识字一教学目标:1777A版优质实用文档7A版优质实用文档第三册语文教案集登记表识字一教学目标:1777A版优质实用文档7A版优质实用文档第三册语文教案集登记
2、表识字一教学目标:1777A版优质实用文档7A版优质实用文档第三册语文教案集登记表识字一教学目标:1777A版优质实用文档7A版优质实用文档第三册语文教案集登记表识字一教学目标:1777A版优质实用文档7A版优质实用文档第三册语文教案集登记表识字一教学目标:1777A版优质实用文档7A版优质实用文档第三册语文教案集登记表识字一教学目标:1777A版优质实用文档7A版优质实用文档第三册语文教案集登记表识字一教学目标:1777A版优质实用文档7A版优质实用文档第三册语文教案集登记表识字一教学目标:1777A版优质实用文档7A版优质实用文档第三册语文教案集登记表识字一教学目标:1777A版优质实用
3、文档7A版优质实用文档第三册语文教案集登记表识字一教学目标:1777A版优质实用文档7A版优质实用文档第三册语文教案集登记表识字一教学目标:1777A版优质实用文档7A版优质实用文档 1会认12个生字,会写10个字。 2正确、流利地朗读课文。 3有收集词语的兴趣。教学重点: 识字写字。教学准备: 自制生字卡片、收集关于秋天的词语。教时:两课时 第一课时 一、导入新课: 孩子们,过了炎热的夏天,我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀,就像一幅多彩的图画。 二、读中识字。 1学生自由试读词语。 2分组互助读词语,再开火车读词语。
4、 3出示生字,学生自主认读(读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。) 4开火车读生字。 5同桌卡片抽读。 三、朗读感悟。 1教师范读,学生边听边想画面。 2分组试读,互相帮助,力求读正确。 3多媒体演示秋天的画面,说说自己的感受。 4学生边读边想象,联系大自然实际,整体感悟词语的意思。 51777A版优质实用文档7A版优质实用文档多种形式读。 (1)开火车读,要求读得正确、流利; (2)美读,要求读得有感情。 (3)自由读给喜欢的小伙伴听。 四、在读中巩固识字。 1选词语,读词语。出示图片,选出与图上景色
5、相对应的本课词语,读一读。 2分小组读“我会读”中的词语,巩固认读生字。 3自编字谜,在编字谜、猜字谜的过程中自主识字。 五、在应用中巩固识字。 1给生字找朋友(组词语)。 2卡片游戏《找朋友》。第二课时一、复习:请同学读词语。二、在写中巩固识字 1认读字音。 2根据规律分析字形,记住字形。 如,“宜”与“实”,上边都有一个宝盖儿,区别在于“宜”的下边是个“且”,“实”的下边是个“头”。 3分组说说自己喜欢的记字方法。 4说说难写的字和容易写错的字。 5师范写,学生观察字在田字格中的位置。 注意指导偏旁和部件的占格位置,把字写正确,写美
6、观。 6学生练习。三1777A版优质实用文档7A版优质实用文档、实践活动 “庆丰收”:秋天是收获的季节,农民收获了粮食瓜果,我们收获了词语。分小组整理收集到的秋天的词语,在班上展示、交流,看谁获得了词语大丰收。 关于秋天的词语 一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人 秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵秋收立秋中秋节四、作业:听写生字词板书:景色宜人 五谷丰登 尽力 春华秋实 金秋时节 云层 壮丽后记:描写秋天的词语很美,但让学生理解确有一些难度。刚开学,学生的学习兴趣不浓,学习习惯也有待改善。1秋天的图画教学目标: 1、会认8个生字,会写8个字。
7、2、正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、喜欢秋天,体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞 美之情。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。教学重点:识字写字教学难点:朗读感悟教学准备:字卡、词卡、挂图、小黑板教学时间:两课时 第一课时一、导入: 昨天我们学的识字(一)是讲述了秋天的知识,今天让我们 1777A版优质实用文档7A版优质实用文档继续认识秋天吧。二、揭题 1、板书课题
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