2012届杨浦区高三一模历史

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1、杨浦区2011学年度第一学期高三学科测试历史试卷本试卷分为选择题和非选择题两部分2011年12月考生注意:1.考试时间120分钟,试卷满分150分。2.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上;做在试卷上一律不得分。3.答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名,并将核对后的条形码贴在指定位置上。4.答题纸与试卷在试题编号是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。一、选择题(共70分)以下每小题2分,共58分。每题只有一个正确选项。1.清代历史学家钱大昕总结校勘工作所依据的资料时说:“凡所校定,必考稽善本,证以

2、他书,即有朋后进之片言亦择善而从之。”这表明了他判别史料真伪的原则是A.以理服人B.无证不信C.条分缕析D.孤证不立2.下列文物中对人类文化的传承和发展起到最为重要作用的一项是ABCD3.孔子说“己所不欲,勿施于人”;西塞罗说:“如果人们之间的协调性能得到维护,那么人类便可以像神一样的生活。”这里反映出古代东西方思想家的共同追求是A.构建和谐的人际关系B.创建优美的社会环境C.建立良好的国际关系D.追求高尚的人格修养4.出现图片中这一情况的时间应该是在A.公元前2世纪初B.公元前2世纪末C.公元前3世纪初D.公元前3世纪末5.古罗马《民法大全》中规定:“第10页父亲的罪

3、名不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行为的继承人。”材料所体现的罗马法的具体原则是A.保护弱者的原则B.权利平等的原则C.行为归责的原则      D.注重证据的原则6.“五代不相复,三代不相袭,各以治,非其相反,时变异也。”持有这一主张的学派是A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家7.史学家王国维说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。”文中的“制度”包括①内外服制②分封制③郡县制④礼乐制A.①②B.②③C.②④D.③④8.中国古代纪年法主要有四种:即干支纪年法、王公即位年次年纪年法、帝王年号纪年法和年号干支

4、兼用法。下列以年号为纪年方法的是①“文景之治”②“光武中兴”③“贞观之治”④“开元盛世”A.①②B.③④C.②④D.①④牛津大学9.12—13世纪欧洲大学兴起,法学与神学一样成为大学重要的课程,学校中对罗马法的研究一时盛行。出现这一状况的最根本原因是A.教会势力的减弱B.西欧城市经济的复兴C.希腊罗马时代传统教育的影响D.罗马法的思想深邃、体系完备10.“当发现新航路的消息传遍整个西班牙以后,他便成了闻名全国的英雄,西班牙国王和王后以最高的礼仪迎接他。”这位英雄就是A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦11.伏尔泰说:“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专

5、横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是A.教随国定B.信仰自由C.信仰得救D.因信称义12.唐朝中央政府具有较高的行政效率,主要原因在于A.增设机构,独立施政B.分工明确,相互协调C.一职多官,互相牵制D.简化机构,总揽于上13.1776年美国《独立宣言》宣称:“任何政府的正当权利,均由人民同意而产生”。材料体现的政治主张是A.主权在民B.三权分立C.议会制度D.自由平等14.1864年,包世臣在日记里写道:“第10页近日洋布大行,价才当棉布的三分之一。吾村专以纺织为业,近闻已无纱可纺,松太布市,消减大半。去年棉花客大都折本。”上

6、述材料反映的当时中国经济状况是A.松江地区棉纺织水平下降B.中国民族资本主义产生C.自然经济在外国商品的冲击下开始解体D.中国的棉纺品价格上涨15.建立在英国科学家法拉第实验科学理论基础上的一项伟大发明是ABCD16.推动德意志统一的根本因素是A.封建制度与资本主义经济的矛盾B.资本主义经济发展与国家分裂现状的矛盾C.国际市场竞争的需要与经济发展水平之间的矛盾D.英法资产阶级革命和工业革命的有力推动17.关于凡尔赛—华盛顿体系的实质,正确的表述是A.英美两国对抗德国的组织B.英美两国控制下的帝国主义集团C.帝国主义国家反苏的机构D.帝国主义重新瓜分世界的新体系1689年

7、中俄签订《尼布楚条约》1757年设伊犁将军1683年清设立台湾府1727年派驻藏大臣18.某中学的历史课外研究小组正在开展研究活动。请从他们组织的材料(见图)判断他们的研究主题是A.清朝前期的对外关系B.杰出的君主—康熙大帝C.康乾时期的盛世景象D.统一多民族国家的巩固19.19世纪末,促进美德日三国经济迅速发展的相同原因是A.国内市场广阔B.大量的战争赔款C.采用新技术、新设备D.政府干预经济20.马克思说:“美国内战之所以爆发,是因为两种制度再也不能在北美大陆上一起和平相处了。”这两种制度的矛盾主要是指A.提高关税与降低关税的矛盾B.

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