2013-2014第二学期德育工作计划

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1、52小学2013～2014学年第二学期德育工作计划一、指导思想2013年11月，我校被授予“全国写字教育示范学校”称号，这标志着52小学书法教育特色走出湖北走向全国。成绩的取得鼓舞士气，令人振奋。本学期，我校德育工作方面，将继续围绕书法特色教育，与全体师生共同携手，真抓实干，为实现学校品牌建设的梦想而努力！本学期我校德育工作主要以分局的“品牌、质量、文化、稳定”精神为指导，以特色书法操、班级文化建设、班主任培训、文明礼仪教育、少先队活动为重点，通过比赛，继续深化书法特色教育管理，通过丰富的活动，培养学生健康向上的道德品质及创新精神，通过班主任培训

2、及德育微课题研究，提升班主任智慧管理能力和职业幸福感。二、工作目标1、保护师生合法权益，建立和谐校园。2、学生违法违纪事件为零，安全责任事故为零。3、杜绝乱班，班级合格率100%。4、积极参加分局各项活动，力争取得优异成绩。5、通过比赛，提升书法韵律操、少年书法操质量。6、班级文化建设主题突出，清新、雅致。7、开展有影响力的少先队活动，丰富学生课余生活。三、工作重点1、规范书法韵律操管理，提升少年书法操质量。做为书法教育特色学校，我校有着许多与书法有关的特色活动，尤其是每天中午的书法韵律操和大课间少年书法操，是书法活动中一道靓丽的风景。本学期，为

3、了提升这项常规活动质量，政教处决定将书法韵律操纳入班级考核，由值周师生每日中午进行检查，考核结果每天公布在值周检查公示栏。另外，3月底各班将开展“少年书法操”比赛活动，希望通过比赛，规范学生书法操的动作，提高做操质量及师生们对此活动的重视度，让52小学特色传统活动更好的继承和延续下去。2、精心准备，争取在分局38届运动会中取得优异成绩。本学期4月底，分局将隆重举行第38届运动会（本届有开幕式），按照分局的要求，我校由80人组成的《踏浪》表演队将参加运动会开幕式。学校高度重视这项工作，提出了确保前三，勇夺精神文明称号的奋斗目标。为了有效保证五六年级

4、运动员的训练，学校决定由四年级学生担任《踏浪》表演队。运动员每天早晚训练，表演队队员于3月中下旬开始集中训练。机会是留给有准备的人，相信在学校的高度重视下，在师生们共同努力下，我校在本次运动会中，一定会开创新辉煌！3、校园文化建设：①班级文化建设：一班一品，主题突出，清新雅致。室内布置：以书法特色为主（书法作品展、名人名言等），也可以有其他创意，反映学生的愉快校园生活。要求：布局合理，清新雅致。室外布置：班级名片（学校设计主题、风格，班级填充内容）②广泛征集校训、路名、楼名.面向全体师生、家长及社会人士广泛征集校训、路名、楼名景观名。目前已收到来

5、自社会各界人士的应征作品10余条，学生、家长及老师应征作品1600余份。3月份，学校将根据《52小学征集校训等通知》评选各类奖项，并公布参赛获奖情况。③校歌传唱自从去年参加分局举行的校歌展演活动后，52小学校歌《放飞梦想》已深入人心，新修改的歌词精心锤炼，朗朗上口，重点突出学校书法特色和教学改革的具体做法。本学期，为了再次激发学生唱校歌的热情，政教处决定，在每周五的降旗仪式演唱此歌，同时安排了领唱。领唱的同学由每班推荐一位，每周轮换。这样不仅给有唱歌天赋的学生提供展示舞台，还将校园文化建设中精神文化工作落到实处。4、庆“六一”活动与“书法节”有机

6、结合，展示师生风采。书法节是52小学一年一度的重要特色活动之一，今年由于我校校园改造正在实施中，受场地的限制，不能举行大型的庆“六一”庆祝活动，但根据我校实际，结合书法节，利用庆“六一”的平台，展示师生及家长们的书法成果，开展有意义的庆祝活动。5、继续做好队伍建设工作。班主任队伍建设。以班主任培训为载体，加强班主任队伍的事业心，培植班主任工作的幸福感。①开展德育微课题德育活动。实施德育微课，从微处入手，以小见大，给学生多样德育启示，向学生传递正能量。如：文明礼仪教育、安全教育、养成性习惯教育、课间文化等②开展班主任经验交流活动。在每月班主任例会上

7、，选1—2名在平时管理中表现出色的班主任进行经验交流，讲身边的教育故事，总结经验做法，通过优质资源共享，启示大家努力做智慧型班主任。加强班（队）干部队伍建设。①努力提升班会课质量。结合政教处安排，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为培养班（队）干部能力，进行学生思想教育重要阵地。②做好班（队）干部的培养与使用工作。每周一次班干部会，明确职责，严格管理，逐步培养其工作责任心，集体荣誉感，锻炼其管理能力、合作能力、自我约束能力。培养其诚信，树立其自信、威信，从而增强班干部的影响力、凝聚力

8、。6、规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操