寒冬里的守望着

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时间:2019-02-10

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1、寒冬陋室里的守望者-----记达岚小学冬季的宿管员“这两天变得好冷了啊,估计最高温度也就10℃左右。”“可不是,我晚上都加了棉被了。看来冬天真的来了。”课余,老师们围在一起一句长一句短的聊起了民生最关切的天气问题。春夏秋冬,四季更替。送走了硕果累累的秋天,冬天的脚步声如同下课铃声一般,如约而至。达岚小学坐落在的这个有些略被遗忘的山区古镇上,每至寒冬,便显得尤为清冷。来这里读书的多半是远处的学子,他们都在学校就寝。农村的孩子大部分都是留守儿童,他们缺失的家庭温暖总能有在学校的一些快乐填补空白。冬季的到来意味着严寒给莘莘学子带来的考验,

2、也诠释着教师这份平凡而伟大的职业对这些缺失温暖的学生默默的守望。2013年11月3日,达岚小学黄校长在例会上宣布了达岚中心完小的夜晚宿管制度的成立。制定这次制度的根本目的就是确保学生冬季夜晚宿舍就寝的安全管理。学校在学生宿舍里特意准备了一间宿管员的房间,由高年级的男老师轮流守夜值班。每晚从就寝时间九点开始到第二天的六点半,宿管员便在这间和学生宿舍相邻的房间里与学生“日出而作日入而息”。而在夜间如果有学生有意外情况发生,值班老师便是第一个能到现场帮学生及时处理的负责人。斯是陋室,惟吾德馨值班室里,一张床,一张桌子,一把椅子,简陋却又显

3、得清冷整洁。“不能在家里烤火看电视,要坐在这破旧的宿舍里,实在是点委屈。”校长打趣地说道,“不过,没关系,我作为一校之长,值日就从我轮起。”黄校长的一番风趣言论让人信服。一日,我查完寝,便参观了一下宿管室,正好碰见了今晚值班的陈老师,离就寝还有一小段时间,我便跟他闲扯了起来。“说实在,这些学生冬天还是挺辛苦的,不过我们也是从这个学生时代过来的,正所谓十年寒窗苦啊,所以有什么辛苦困难的也就被大家放心里不说了,做为他们的老师,能在他们需要的时候帮助他们,也是我体验教师这一职业道德的深刻体验。”教师的闲聊话题永远离不开学生,就这样,陈老师

4、也打开了话夹子,娓娓叙起了这些值班日子里发生的事。某日凌晨两点左右,值班室的我在迷迷糊糊之际听到敲门声。当时下意识地认为有学生有事,便一下子就清醒过来了,连忙打开房门,看看出了什么事。站在外面的正是自己班上的杨梅和刘倩倩同学。“陈老师,杨梅发烧了,额头很烫。”刘倩倩急促地说道,一边搀扶着看起来非常脆弱的杨梅同学。借着微弱昏暗的走廊路灯,我确实看见杨梅同学满脸通红。伸过手摸了摸杨梅的额头。几乎烫手的温度着实把我吓了一跳。随后,就马上打电话给学校的另一个男老师,两个人匆匆地把杨梅同学背着朝镇上的医院走去。记得当时夜深了,镇上的午夜特别的

5、清冷,我让杨梅的同学给她披上了一件外套。躺在背上的学生让我感到一个小生命的脆弱,我怕再耽搁久点就出大事了,于是又加快了步伐。镇上的医院早关了门,李老师立马打了镇桥头司机的电话,连夜把高烧的杨冯同学送往县医院。医生当时量了温度,高达40摄氏度,感慨说道:“冬天了,学生容易着凉,幸好你们老师发现及时,不然还真不知道出什么乱子来,有你们这么负责的老师,这个学生也是幸运的。”看着杨梅慢慢退烧了,我才松了一口气。但是好转的杨梅同学并没有轻松地感觉,一脸的焦虑,偶尔转个身,偷瞄我一眼又赶紧躲避,看起来很是怪异。今年刚带这个班级,对班上学生的情况

6、也不是很清楚,但是从平时的表现看来,杨梅就是一个典型的农村小女孩,懂事听话,让她爸妈也省心不少吧。每逢周五,他那读二年级的小弟弟就会在教室门口等她一起回家。这又让我想起了我小时候等我姐姐放学的场景,我姐姐对我也非常的好。“杨梅同学,你好点了没?”我见她没有休息的意思,便随便问了几句话。“恩。”她平时话不多,跟老师说话有些紧张,回答更是简短。“你爸妈在家里还是外面打工呢?家里有哪些人啊?”“我爸妈都在外地打工,我跟我的弟弟还有奶奶在家。”从她质朴的脸上便可以看出她的懂事和勤劳。我没有再问她,而是她却欲言又止的样子。半响,她轻轻地问了句

7、:“陈老师,我这次住院要花多少钱?”憋了半天的原来是这个,听她微弱的声音却能感受到她的焦虑。原来她最担心的是这个。“没事呢,杨梅同学,这次没花多少钱,医药费不贵,你有农村医疗保险,到时可以减免的。”听了我的话,她才回过神来似的说了句:“谢谢老师。”声音依然很小,但是能感受到她对我的感激,当然这也不是我必须要得到的回报,只是这些懂得感恩的孩子让我觉得这样的事情非常有意义。那天晚上凌晨两点,我们包车回的学校。第二天,我在值班室用热水壶特意给班上轻感冒的学生烧了两壶开水,让她们吃药的时候喝。一直跟陈老师聊到很晚,我才回到家里休息。其实他所

8、说的学生就是小时的我们。我和陈老师刚从师院毕业近两年,在达岚中心完小任教。偶尔会想起我们的学生时代,跟我们现在学生的处境又何尝不一样,都是留守。似乎找不到理由去责备留守儿童的父母亲,他们都是勤劳朴实的农民,生活在社会的边缘。作为留守儿

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