电路图识读方法

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1、一、了解汽车电路图的一般规律  1.电源部分到各电器熔断器或开关的导线是电器设备的公共火线。在电路原理图中一般画在电路图的上部。  2.标准画法的电路图,开关的触点位于零位或静态。即开关处于断开状态或继电器线圈处于不通电状态,晶体管、晶闸管等具有开关特性的元件的导通与截止视具体情况而定。  3.汽车电路的特点是双电源、单线制,各电器相互并联,继电器和开关串联在电路中。  4.大部分用电设备都经过熔断器,受熔断器的保护。  5.整车电路按功能及工作原理划分成若干独立的电路系统。这样可解决整车电路庞大复杂,分析

2、困难的问题。现在汽车整车电路一般都按各个电路系统来绘制,如电源系、启动系、点火系、照明系、信号系等,这些单元电路都有着自身的特点,抓住特点把各个单元电路的结构、原理吃透,理解整车电路也就容易了。  二、认真阅读图注  认真阅读图注,了解电路图的名称、技术规范,明确图形符号的含义,建立元器件和图形符号间一一对应的关系,这样才能快速准确地识图。  三、掌握回路  在电学中,回路是一个最基本、最重要,同时也是最简单的概念,任何一个完整的电路都由电源、用电器、开关、导线等组成。对于直流电路而言,电流总是要从电源的正

3、极出发,通过导线、熔断器、开关到达用电器。再经过导线(或搭铁)回到同一电源的负极,在这一过程中,只要有一个环节出现错误,此电路就不会正确、有效。例如:从电源正极出发,经某用电器(或再经其他用电器),最后又回到同一电源的正极,由于电源的电位差(电压)仅存在于电源的正负极之间,电源的同一电极是等电位的,没有电压。这种“从正到正”的途径是不会产生电流的。  在汽车电路中。发电机和蓄电池都是电源,在寻找回路时,不能混为一谈,不能从一个电源的正极出发。经过若干用电设备后,回到另一个电源的负极,这种做法。不会构成一个真

4、正的通路,也不会产生电流。所以必须强调。回路是指从一个电源的正极出发,经过用电器,回到同一电源的负极。  四、熟悉开关作用  开关是控制电路通,断的关键,电路中主要的开关往往汇集许多导线,如点火开关、车灯总开关,读图时应注意与开关有关的五个问题:  1.在开关的许多接线柱中,注意哪些是接赢通电源。哪些是接用电器的。接线柱旁是否有接线符号,这些符号是否常见。  2.开关共有几个挡位,在每个挡位中,哪些接线柱通电。哪些断电。  3.蓄电池或发电机电流是通过什么路径到达这个开关的,中间是否经过别的开关和熔断器,这

5、个开关是手动的还是电控的。  4.各个开关分别控制哪个用电器。被控用电器的作用和功能是什么。  5.在被控的用电器中。哪些电器处于常通,哪些电路处于短暂接通。哪些应先接通,哪些应后接通。哪些应单独工作。哪些应同时工作。哪些电器允许同时接通。  五、识图的一般方法  1.先看全图。把单独的系统框出来一般来讲。各电器系统的电源和电源总开关是公共的。任何一个系统都应该是一个完整的电路,都应遵循回路原则。  2.分析各系统的工作过程、相互间的联系在分析某个电器系统之前,要清楚该电器系统所包含各部件的功能、作用和技术

6、参数等。在分析过程中应特别注意开关、继电器触点的工作状态,大多数电器系统都是通过开关、继电器不同的工作状态来改变回路,实现不同功能的。  3、通过对典型电路的分析,起到触类旁通的作用不同类型汽车的电路原理图,很多部分都是类似或相近的,这样,通过一个具体的例子,举一反三,对照比较。触类旁通,可以掌握汽车的一些共同的规律,再以这些共性为指导,了解其他型号汽车的电路原理。又可以发现更多的共性以及各种车型之间的差异。  汽车电器的通用性和专业化生产使同一国家汽车的整车电路形式大致相同,如掌握了某种车型电路的特点,就

7、可以大致了解相应车型或合资企业的汽车电路的特点。  因此,抓住几个典型电路,掌握各系统的接线特点和原则。对于了解其他车型的电路大有好处。《汽车电路识图》课程标准(适用于高级技工学校汽车电器维修专业)一、说明1.课程性质:本课程是汽车电器维修专业技术基础课。2.课程描述:本课程的主要内容包括汽车电路原理图常用符号、汽车电路图的类型与绘制原则、典型汽车电路图识读等。3.课程目标:通过本课程的学习,使学生掌握电气图常用图形符号的画法,掌握汽车电路识图的一般规则;熟悉一般电路原理图的绘制原则和识读方法;能识读典型车

8、型的电路原理图,能展开敷线图和线束安装图。4.教学时数:本课程总教学时数为64课时。二、教学内容与要求本课程教学内容与要求见教学内容与要求表。教学内容与要求表单元与课题教学要求教学内容教学形式考核标准课时分配绪论1.了解电路图的地位和作用;2.了解本课程的性质、任务及学习方法。1.电路图的地位和作用;2.本课程的性质、任务及学习方法。利用电路图样,结合整体电路台架讲解。2单元一汽车电路原理图常用符号1.熟悉电路图

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