讽刺的同情围城

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1、讽刺中的同情——读《围城》有感今日,我有幸捧读了钱钟书先生的长篇小说《围城》,深深的为其幽默的语句和对人世百态的洞察而折服。钱老先生的围城虽然充斥着讽刺的语言,但是,让我感受最深的是他在文字中隐含着对世事百态的感慨和对某些事,某些人的同情和怜悯。内容概要围城这个故事是围绕着它的题目即“城外的人想冲出去,城里的人想冲进来”来描写的,讲述了知识青年方鸿渐在学习,工作和家庭生活三个方面所遭遇的困惑和磨难。从而突出“围城”这个主题。首先,方鸿渐所遭遇的第一座围城来自他的学习生活。作为一名留学生,有着充足的金钱供他挥霍和

2、学习,即使是今天的我们也是十分羡慕的。可以说留学是书中我所发现的第一座围城,然而方鸿渐却对学习毫无兴趣,而面对着来自家庭的逼迫,不得已,他只能通过买学历来为自己挽回一点面子。而正是这张学历成为了他的第二座围城,由于这张伪造的学历,使得他进入了搞不成低不就的窘境,他不像韩学愈一门心思的往这张学历带来的好处里钻,又不想放弃自己的学历,这使得他陷入了两难的困境之中。其次,方鸿渐锁遭遇的第二座围城就是他的工作。书中,方鸿渐一共有过三次工作经历:银行,三闾大学和报社。在厌恶了在上海的寄人篱下的生活之后,方鸿渐不得已放弃自

3、己的工作来到偏僻的内陆进入一家国立大学担任教授。然而在这里,他受到来自各个方面力量的牵制,学校里面的勾心斗角似乎比银行里面更加深,在遭遇了韩学愈的暗算之后和汪厚生等人的暗算之后,方鸿渐迫不得已,这得离开了三闾大学。而看似弱不禁风的孙小姐却顺利的得到了晋升,工资也得到了增长。从开始期待参加,到后来的失望而归。学校再次摆了方鸿渐一道。最后,也是围城中描写最精彩的一段,即对男女感情这座围城的描写。方鸿渐这个纨绔子弟从在船上遇到鲍小姐开始到与苏小姐的一段单向情感,再与曹小姐的心意相投,最后在孙小姐的精心设计之下与之结成

4、夫妻。然而孙小姐所向往的婚姻生活非但能够为她带来幸福,反而因此使得她和方鸿渐陷入了永无休止的争吵之中。思考在我反思“围城”之所以形成的时候,围城的最后一句话给了我很大的启发:那只祖传的老钟从容自在地打起来,仿佛积蓄了半天的时间,等夜深人静,搬出来一一细数:"当、当、当、当、当、当"响了六下。六点钟是五个钟头以前,那时候鸿渐在回家的路上走,蓄心要待柔嘉好,劝他别再为昨天的事弄得夫妇不欢;那时候,柔嘉在家里等鸿渐回家来吃晚饭,希望他会跟姑母和好,到她厂里做事。这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤,深于一

5、切语言、一切啼笑。 (摘自《围城》)这段话使得我突然理解了某些东西,让我理解到了如此一个痛苦而又沉闷的故事钱先生却用如此的幽默笔触来描写。《围城》所带给我的启示是::一个人的生活中,总是存在着各种各样的错位的碰撞,时间的错位,空间的错位,文化的错位,这些错位我给予其的定义是:在某些适当和不适当的时间,某些原本不应该相遇的人遇见了,原本不应该发生的事发生了。就像在做外科手术的时候,接错了骨头,把不该在一起的两个部位接在了一起的那种情况。这种错位的碰撞在围城中处处可以说比比皆是。其中幽默的笔触在最开始我认为是对现实

6、的一种讽刺,读后想想也有可能是对这种错位的无可奈何,对命运巧合的一种嘲弄。围城这个故事发生的背景是在上个世纪末的中国,这正是各种思想涌入中国社会的时候,在这种情况下,“错位“的状况可能发生的更加频繁。这种由于时代所带来的错位最明显的就是体现在方豚翁老先生的身上。首先方豚翁老先生思想上与现实生活的错位。我们可以看到,方豚翁的思想可以用“食古不化”四个字来形容的。在他脑子里面各类封建封建思想仍旧牢固的占据了主导地位。然而,随着各类思想的涌入,方豚翁也渐渐开始明白钱的重要性,变得又要名又要钱逐渐变得市侩起来,而这种情

7、况在后文搬到上海之后,变得更加明显起来。可以说,方老先生的思想如果在当时情况下早个六七十年,还是属于先进的。他明白教育的重要性,懂得拒绝早婚,但是时代变得太快,在他这一生的后半期,突然就遭遇了与自己先前所接受的社会完全不同的一套东西。最显著的就是在文章开头方豚翁给儿子写的信,"吾不惜重资,命汝千里负笈,汝埋头攻读之不暇,而有余闲照镜耶?汝非妇人女子,何须置镜?惟梨园子弟,身为丈夫而对镜顾影,为世所贱。吾不图汝甫离漆下,已渝染恶习,可叹可恨!且父母在,不言老,汝不善体高堂念远之情,以死相吓,丧心不孝,于斯而极!当

8、是汝校男女同学,汝睹色起意,见异思迁;汝拖词悲秋,吾知汝实为怀春,难逃老夫洞鉴也。若执迷不悔,吾将停止寄款,命汝休学回家,明年与汝弟同时结婚。细思吾言,慎之切切!"在这份简短的信不禁让人忍俊不禁,可以看见方豚翁对儿子未来的控制欲,一方面用传统的道德思想馆约束儿子,一方面又不住的为儿子谋求好的出路。把婚姻作为获得金钱的筹码。越到后来,这种倾向越来越明显。可以看见的是,方豚翁作为一个传统的

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