高中英语重头戏

高中英语重头戏

ID:32533649

大小:74.30 KB

页数:6页

时间:2019-02-11

高中英语重头戏_第1页
高中英语重头戏_第2页
高中英语重头戏_第3页
高中英语重头戏_第4页
高中英语重头戏_第5页
资源描述:

《高中英语重头戏》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、高中英语重头戏—阅读理解高考英语阅读理解题主要是由阅读短文后的试题组成的。阅读理解短文选材广泛,内容丰富,往往涉及到日常生活、人物传记、国内外风土人情、故事传说、社会文化、政治经济、史地科技、自然现象、新闻报道、体育活动、广告说明、书信通知、目录等许多方面的内容。文体多采用叙述、描写、说明、议论及应用文等。年年来,高考阅读理解题都由五篇短文组成,一般分易、中、难三种难易程度。掌握高考英语阅读理解题的应试技巧,正确地理解和分析问题,考生应从以下几个方面入手:一.题型特点及考试要求阅读是理解和吸收书面信息的能力。《中学英语教学大纲》规定,中学生应侧

2、重培养阅读理解能力。阅读材料的选取原则为:(1)阅读量不少于1000个单词。近三年超过2000字篇数为5篇,读速要求为44.2,44.6和46.3wpm。(2)题材多样化,包括科普、社会、文化、政治、史地、经济、新闻报道乃至广告说明。(3)体裁避免单一化,包括记叙文、说明文、应用文等。二.试题要求(1)掌握所读材料的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节。(2)既理解具体的事实,也理解抽象的概念。(3)既理解字面意思,也理解深层含义,包括作者的态度、意图等。(4)既理解某句、某段的意义也理解全篇的逻辑关系,并据此进行推理和判断。(5)能

3、根据材料所提供的信息,结合中学生应有的常识正确判断生词的含义。三.基本能力(1)能迅速看准每句的结构,抓住主句的主语、谓语、宾语。(2)有一定的词汇量和辨词能力。(3)能灵活运用所学语法知识,根据句中的某个词迅速断定真假、语态和时态等。(4)对英美文化背景知识有一定了解。(5)有良好的思维能力,能边看边加工所得到的信息,从而作出正确分析、判断和综合。(6)有平时大量阅读作基础,有一定的语感和相当的阅读速度。四.题型分析与解题策略提要:高考英语试题中阅读理解占40分,是试卷中所占比例最大的一部分,阅读理解能力的高低;是能否取得英语好成绩的关键在。

4、阅读理解的重要性已被广大英语教师和考生所共同认识。本文要主要讨论两个方面的问题:(1)了解高考阅读理解题型和出题方法;(2)熟悉高考英语阅读理解解题方法和技巧。关键词:阅读理解、题型分析、解题策略高考英语阅读理解题型的分值要占高考英语总分的40/150,是所有题型中占分比例最大的一道题,在阅读理解上是否得高分,是能否取得高考英语好成绩的关键。《考试说明》对阅读理解的要求做了明确的规定,阅读理解部分主要测试考生以下能力:1、掌握所读材料的主旨和大意;2、了解用以阐述主旨的事实和有关细节;3、根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义;4、既

5、理解个别句子的意义,也理解上下文之间的逻辑关系;5、根据所读材料进行一定的判断,推理和引申;6、正确领会作者的观点和态度。有鉴于此,本文将讨论高考英语阅读理解中针对以上情况设计的题型,帮助考生熟悉常见题型,掌握解题策略和技巧。一、主旨题——考分辨和提纲挈领的能力主旨题是阅读理解中最常见的题型之一,测试阅读理解的基本能力;掌握所读材料的率是和大意。这种题型考查学生在语言水平上对文章的把握:能否分辨主题和细节、是否具备提纲挈领的能力。解答这类题可以运用如下方法:⑴、把握文章逻辑结构把握文章逻辑结构对于做主旨题很朋帮助,因为文章主题出现的位置对应于文

6、章逻辑结构中的一个部分。高考阅读理解文章的主要逻辑结构有:1)时间顺序。按时间先后说明某一理论的发展,或某一研究成果由过去至现在的情况。属于这种结构的主题通常在首段或末段。2)一般,一般。首段做总的说明,其他段落分别说明或具体论述首段的观点。属于这种结构的文章主题在首段。3)具体一般。前面几段分别说明,末段总结。主题在末段。4)对比。进行对比的各事物之间的基本共同点或差异为主题。5)分类。分类说明的各大项相加为主题。⑵、抓主题句主题句表达中心思想,其它句子均围绕它进行说明或议论。它在文章中的通常位置为第一段首句、第一段末句和全文末句等地方。所以

7、阅读时对这些地方要特别关注。⑶、概括段落大意⑷、根据论述详略确定通常与主题有关的部分有较详尽的论述,而与主题关系不够密切的部分论述较简略。主旨题除了上述形式之外,还有如下变体:1、标题问标题的题也是一种主旨题,与主旨题的解题主法和技巧完全一样。二者的差别主要体现于选项的形式:主旨题的答案通常以一句话表示,而问标题的答案大多为一个名词词组。2、写作目的写作目的与文章主题不同,但与它关系密切,所以也可以算作主旨题的一种变全体。二者的异同可以从下面的对比中看出:文章主旨问中心思想、文章大意,而写作目的则阐述文章为何表达这个中心思想,等于文章大意+论述

8、方法(或+作者口吻)。文章大意可以根据前面所述的方法找到。3、作者态度解作者态度(attitude)或语气(tone)题,关键在于把握作者对全文主体事

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。