(国际阅读测试题四年级)倒立的老鼠

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1、倒立的老鼠(国际阅读测试题,四年级)当他发现家里有老鼠的时候,初时他并未感到十分困扰,但当那些老鼠开始倍数繁殖的时候,他便开始感到困扰。它们不断繁殖,最后罗伯再不能忍受。“太过份了!”罗伯说,“实在太过份了!”。于是,他一拐一拐地走出屋外到路上的商店,买了一些老鼠夹,浆糊和芝士。回家后,他把浆糊涂在老鼠夹的底部,然后粘到天花板上,再小心地放上芝士作饵,希望能赶走老鼠。那天晚上,老鼠离开洞穴,看见天花板上的老鼠夹,觉得这简直是天大的笑话。它们在地上走来走去,你碰我,我碰你,并用前爪指着天花板捧腹大笑。它们心想,把老鼠夹放在天花板上实在太愚蠢了。第二天早

2、上,罗伯下楼,看见老鼠夹上没有抓到老鼠,他微微一笑,没有作声。他拿起椅子,在椅脚的底部涂上浆糊,把椅子倒悬在天花板上老鼠夹的旁边,并把桌子、电视机和电灯都倒悬在天花板上,他把原来放在地上的东西都倒转掛在天花板上,他甚至连小地毯也放到天花板上。第二天晚上,老鼠离开洞穴的时候,仍把昨晚发生的事拿来开玩笑。可是,当它们抬头望向天花板时,笑声突然停了下来。“天啊!”其中一只老鼠大喊,“看看上面!那里才是地面!”“天呀!”另一只老鼠嚷着“我们一定是站在天花板上了!”“我开始感到头晕眼花。”另一只老鼠说。“我身上的血全都涌到头上去了。”又有另一只老鼠说。“太可怕

3、了!”一只长着胡子的年长老鼠说,“这实在太可怕了!我们得立即想想办法。”“如果继续倒立,我会晕倒的!”一只年幼的老鼠大叫。“我也是啊!”“我不能再忍受了!”“快!想想办法,救救我们吧!”老鼠开始变得恐慌了。“我知道我们该怎办,”最年长的老鼠说道,“我们该倒立,这才正常。”所有老鼠都听从年长老鼠的说法,全都倒立起来。过了一段时间之候,老鼠都因为脑出血一一晕倒过来。第二天早上,罗伯发现地上满是老鼠,他迅速地拾起它们,然后统统丢到垃圾箱里。这个故事教训我们,当看见这个世界似乎是极度倒乱时,记得确定自己是脚踏实地。  问题 1.为什么罗伯要摆脱那些老鼠?( 

4、 ) A.他一直都憎恨老鼠      B.因为有太多老鼠 C.老鼠的笑声太吵耳      D.老鼠把他的芝士全都吃光  2.罗伯把老鼠夹放在哪里?(  ) A.篮内                         B.老鼠洞附近     C.椅子下                       D.天花板上                                                      3.为什么老鼠在第一天晚上走出洞穴后你碰我、我碰你,又用前爪指着天花板呢?(  ) A.因为它们看见椅子在天花板上   B.因为它们觉得罗伯做

5、了愚蠢的事C.因为它们想得到老鼠夹上的芝士D.因为它们见到一些东西感到害怕  4.为什么罗伯看到老鼠夹上没有老鼠时,会微微一笑? _____________________________________ 5.罗伯把椅子粘在天花板上,做了什么事情?(  ) A.微微一笑,没有作声          B.买了一些老鼠夹 C.把其余的东西都粘在天花板上D.送芝士给老鼠 6.第二天晚上,老鼠以为自己站在哪儿?它们想出什么办法应付? ________________________________                               

6、                                 7.抄出文章一句句子,最能表现出老鼠第二天晚上惊慌失措的情景。 _________________________________  8.这故事透过什么方式把老鼠的想法表达出来?(  ) A.透过罗伯对老鼠的看法    B.透过描述老鼠生活的地方 C.透过老鼠之间的对话       D.透过描述老鼠的样貌  9.当罗伯第二天清早下楼的时候,为什么满地都是老鼠?(   ) A.老鼠把身体倒立太久      B.罗伯给老鼠吃太多芝士 C.老鼠由天花板掉下来      D.罗伯在地上涂上了浆

7、糊  10.罗伯从地上拾起老鼠后,把它们丢到哪里去? _________________________________  11.你认为那些老鼠容易受骗吗?试想出一个理由解释容易或不容易受骗。 _________________________________  12.通过罗伯的行为,你明白他的性格,试描述他的性格,并从他的行为举两个例子,显示他有哪种性格。 13.下列哪些词语能正确描述这故事?(   ) A.严肃和伤感     B.恐怖和紧张 C.有趣和巧妙    D.令人毛骨悚然和神秘 14.想想罗伯和老鼠在故事中做过的事,试解释这故事令人难以相

8、信的原因________________________________15.你喜欢这个故事吗?请写下200

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