修人教新课标四年级下册语文期末试卷及答案

修人教新课标四年级下册语文期末试卷及答案

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1、人教新课标四年级语文下册期末试题及答案一、知识积累。(27分)1.我能看拼音写词语。(10分)gòngxiànkǎixuán(1)为祖国做出()的体育健儿()归来。wānyánpíbèiyìpān(2)()的山路让人()不堪,只有意志坚()的人才会坚持()上山顶。2.我能选出带点字正确的读音打“√”。(8分)画卷(juǎnjuàn)愚蠢(yúyū)蝙蝠(biānpiān)模样(mómú)撒网(sǎsā)呼应(yīnɡyìnɡ)成群结队(jiējié)重见天日(zhònɡchónɡ)3.你平时注意积累好词吗?写写看。

2、(6分)炯炯有神(描写人物神态)全神贯注(描写学习方面)4.用“——”划去下列括号里搭配不合适的词语。(3分)完成(号召任务)身体(强大强壮)满怀(信心决心)表演(精美精彩)阳光(明媚明快)改正(错误失误)二、精炼运用。(18分)1.按要求写句子。(4分)(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水。(仿照着写一句)(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。。(改为被字句)(3)精诚所致,。(4)爱人者,;敬人者,。2.我能选择恰当的词语写在括号里。(6分)即使……也……如果……就……不但……而且……虽然……但是……(1)()阵

3、阵寒气向我袭来,()我心里无比温暖。(2)飞机装上雷达,()在漆黑的夜里,它()能安全飞行。欢腾奔腾飞腾(1)我校荣获市“文明学校”的喜讯传来,全校师生立刻()起来。(2)滚滚的长江水()而来。感谢感激感动--4--(1)听了这个故事同学们多么受()啊!(2)我对老师的教育帮助()不尽。3.我来当合格小医生。(3分)(1)老师那慈祥的面容,亲切的教导时时在我耳边回响。(2)爷爷过的一生都是俭朴生活。(3)战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。4.课文链接(5分)(1)在本册语文书中,我认识了拥有尊严的石油大王、热爱生命的

4、盲女孩,抗日小英雄、执着追求真理的科学家、造福人类、正义勇敢的古希腊神话中的英雄(2)在我国的无数名山中,有五座山因为景色独特,富有文化内涵,而被称为五岳,它们是   、   、   、   、   。三、拓展求新。(16分)1.我会给短文正确排序。(6分)把下面错乱的句子整理成一段通顺的话,在()里填上序号。()狼想吃掉公鸡,上前问:“好朋友,你上哪儿去?”()一只公鸡在路上遇见一只狼。()狼一听,赶快逃走了。()公鸡说:“我看朋友去。”()公鸡说:“怎么是两个,后面还有一条狗呢!”()狼说:“我们两个一起走,好

5、吗?”2.我能指出下列各句属于哪种修辞方法。(5分)(1)蜜蜂在花丛中翩翩起舞,饱览春天的美丽。 (    )(2)黄河是中华民族的摇篮。        (    )(3)难道你可以把这位老妈妈忘记吗?    (    )(4)整个礼堂挤得连跟针也插不进去。     (    )(5)随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。()3.同学们读了不少课外书吧,能给大家介绍几本吗?(5分)《》、《》、《》……其中我最喜欢的是《》,理由是         。四、阅读感悟(15分)飞翔的蜘蛛--4-

6、-有一天黄昏,我发现:一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问,我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路──从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步地向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾在地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或说是它满意了,再把丝收紧。收第一根丝要半个小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练

7、,操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演的似的。蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中,它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网制得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我记住了:蜘蛛不会飞翔,但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成的。1.第四自然段中的破折号的作用(2分)。A.话题转换B.解释说明C.语意延伸D.表示转折2、.短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”,为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”呢?(4分)3.请用几个词概括蜘蛛的精神。(从原文中找)(4

8、分)4.结合自己的生活体验,谈谈你读文后的感悟。(5分)附加题:一、连线题。把下面这些动物和象征词连起来。(5分)黄牛  搏击风浪     喜鹊  任劳任怨     春燕和平使者鸽子  报春使者     海鸥  吉祥如意  二、说说下列句子中引号的作用(3分)1.科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。()2.说他“特别”,因为他爱鱼到了

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