元根码输入法教程

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1、目录目录第一章中文的信息化书写1第一节一个急待解决而又没有解决的问题1第二节音码输入方法必须抛弃2第三节语音输入和手写输入不能替代键盘书写2第四节中文信息化键盘书写系统2第二章汉字的基本特点与结构理论5第一节汉字是世界上最具信息化特征的文字5第二节汉字的五种笔画6第三节字元与字块——汉字的两种组字部件8第三章中文键盘与字元定位9第一节规范的中文键盘与编码“特区”9第二节字元键位图11第三节字元组字实例16第四节必不可少的中文键盘指法训练17第四章汉字的结构分类与字块分解19第一节汉字的结构分类19第

2、二节字块分解方法20第三节字块分解举例23第五章汉字的三种字型与键盘编码25第一节汉字的三种字型25第二节识别码25第三节汉字键盘编码规则28第四节繁体字的编码29第六章以词语为编码单元的中文书写31第一节词语的编码规则31第二节含有符号的词语的编码32第三节以词语为基本单元的中文书写原则32第七章特殊符号的快速盲打37第一节特殊符号的属性分类37第二节字母类符号的编码规则38第三节表义类符号的编码规则39第八章简码与扩展简码41第一节一级简码与一级扩展简码41第二节二级简码与二级扩展简码43第三节

3、三级简码与三级扩展简码45--69---目录第九章容错、兼容与自动更正47第一节容错码47第二节全兼容五笔字型48第三节自动更正功能49第十章双态功能的智能化系统51第一节汉字的国家标准51第二节元根码的双态书写功能53第三节重码的智能化处理55第四节元根码的特有操作与编码速查58附录Ⅰ特殊符号编码表61表1希腊字母编码表61表2四声韵母编码表62表3日文假名编码表63表4常用表义类符号编码表64表5常用特殊符号英文编码表66附录ⅡGB2312汉字书写码笔画序检索字典69--69---第一章元根码—

4、—汉字与符号信息化书写系统第一章中文的信息化书写第一节我国文化教育现代化中一个急待解决的问题文化是民族的魂，中文书写文化又是中华民族文化的根。然而，我们正面临着民族文化的根被丢弃的严峻局面。这不仅令许多有识之士十分担忧，而且也引起国际舆论的关注。舆论惊呼，“这种情况已经发展到引起一场文化危机的地步”。造成这一局面的根本原因就是，在电脑与手机成为人们工作与生活的基本工具的今天，中文书写方式的根本变革问题却没有得到解决。要解决这个问题，首先要开发出能够实现这种变革的中文信息化键盘书写系统。所以，中文的信

5、息化书写是我国文化教育现代化进程中一个急待解决的问题。那么，什么是“信息化书写”？传统的书写是一种“描画性书写方式”，即用笔在纸上具体描画文字图形的书写方式。而以标准键盘为书写工具、通过双手十指敲击文字的字形信息码实现文字快速盲打的书写方式，称为“信息化书写”。由描画性的“笔书”发展为信息化“键书”，是人类书写方式的一种根本性变革。一百多年前，西方国家通过使用打字机率先实现了西文书写方式的历史性变革。当时，汉字因为数量庞大，结构复杂，无法像西文那样用打字机进行快速盲打。所以，中国人曾经痛感，汉字由于

6、不能实现书写方式的这一变革而无法步入现代文明。计算机的出现，为中文书写方式的变革提供了可能，这种变革可以通过开发中文信息化书写方法来解决。与开发汉字输入方法的要求不同，中文信息化书写方法必须同时具备以下三个基本要求：1、以计算机标准键盘作为书写工具、双手十指都参预敲击的键盘书写；2、文字的键盘书写码必须建立在汉字字形结构基础上，使键书与笔书在书写文化上保持一致；3、为所有通用词语提供规范的书写码，能实现以词语为主要书写单元的快速盲打。信息化书写是要在保留传统书写文化基础上实现书写的现代化。无论从开发

7、的宗旨和要求的目标去看，还是从遵守的规范与实现的意义来说，信息化书写方法与汉字输入方法是两个不同的概念。开发中文的信息化书写方法，将几千年又累又慢的传统书写换成轻松快速的键盘书写，这是中国人一百多年来梦寐以求的事情，也是实现我国文化教育信息化的一个迫切需要解决的问题。元根码正是基于这一点，为解决中文的信息化书写问题而开发的。--69---第一章元根码——汉字与符号信息化书写系统第二节音码输入方法必须抛弃我国在1958年颁布实施了《汉语拼音方案》，这个方案是为了解决汉字的注音而制定的。由于汉语拼音是用

8、标准键盘上的英文字母作为汉字的注音符号，因此可以直接借用它作为汉字的一种输入方法。汉语拼音早在50多年前就被纳入我国九年制义务教育，所以国人用它输入常用汉字时，不需要另外学习就可以使用。这也造成了目前我国大多数人都是用拼音或由其派生的其它音码输入法输入中文。由此，业界有人认为，《汉语拼音方案》不仅解决了汉字的注音问题，同时也解决了中文的键盘书写问题。然而，现实情况告诉我们，这种看法是完全错误的。二十多年的实践证明，汉语拼音虽然可以用来输入常用汉字，但使用它却存在很多问