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1、元音字母的发音规律1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。be，we2）以辅音字母+不发音的e结尾的音节。make，like*在重读的开音节中,元音字母发字母音。2．闭音节以一个或几个辅音字母结尾而前面只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is*在重读的闭音节中，元音字母读短元音。单个元音字母在重读音节中的发音a开音节中读/ei/如name，take闭音节中读/ӕ/如map，bage开音节中读/i:/如be，he闭音节中读/e/如egg，besti开音节中读/ai/如like，kite闭音节中读/i/如bit，fito开
2、音节中读/әʊ/如note，no闭音节中读/ɒ/如dog，lotu开音节中读/ju:/如mute，use闭音节中读/ʌ/如bus，cut怎样区分多音节单词的音节•那就是看一个单词的读音中有多少个元音音素。有多少个元音音素就有多少个音节。单词音节的个数是单词读音时元音音素的个数所决定的。•但有一点需要交待一下，这里讲的规律并没有把成音节单词包含在内。成节音[l][m][n]在一些单词词尾音节中充当元音与相邻辅音也能构成音节。1．在两个音节的相邻处有两个辅音字母（辅音字母组合ch，ck，sh，th等以及r除外），一般一个属前一音节，一个属后面音节
3、。前面的重读音节按闭音节的规则读音，例：let-ter，Eng-lish，ap-ple。注意•1、如果两个相同的辅音字母在一起并用时，只发一个辅音字母的音，如上例apple。•2．在两个音节的相邻处只有一个辅音字母时，一般这个辅音字母属后一音节，例：stu-dent，lo-tus。•3．在两个音节相邻处有两个r时，一个r属前一音节，一个r属后一音节，前面的元音节按闭音节读音，例：sor-ry，mar-ry，mir-ro•4．相邻音节是元音字母+r+其它辅音字母时，元音字母+r属于前面的重读音节，可按r音节的规则读音，例：fur-ther,ci
4、r－cle。•5．相邻的音节是元音字母+r+其它元音字母时，r属于前面的重读音节（有时r也可属于后面的音节），按re音节的规则读音，例：fu-ry，dur-ing，ser-ious。•6．有字母组合的单词划分音节时，将字母组合划在一个音节内，千万不要将字母组合分隔开，例：neigh-bour，plea-sure，fea-ture。音字母l，m，n等也可构成非重读音节，如ap-ple，bot-tle，noo-dle，o-ften等。连读•连读：在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音
5、素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。•(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。•I’m~an~Englishboy.•It~is~an~oldbook.•Letmehave~alook~at~it.•MsBlackworkedin~an~officelast~yesterday.•Icalled~youhalf~an~hour~ago.•Put~it~on,please.•Not~at~all.•Pleasepick~it~up.•(2)“r/re
6、+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。•They’remyfather~andmother.•Ilookedfor~ithere~andthere.•There~isafootballunder~it.•There~aresomebooksonthedesk.•Here~isaletterforyou.•Here~arefour~eggs.•(3)“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音
7、，特别是/j/开头，此时也要连读。•Thank~you.•Nicetomeet~you.•Did~yougettherelate~again?不完全爆破规则•不完全爆破当然是指爆破音的不完全爆破。•什么是爆破音？爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。这些音有6个,即/p/,/b/,/t/,/d/,/k/和/g/。•但在某些情况下,发爆破音时,气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,并稍做停顿,(也就是说,做好要发出这个爆破音的准备,但不要发出音来),这样的发音过程叫作"不完全爆破"。不完全爆破的详细情况主要
8、分类：•1./p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/这6个爆破音中的任何两个音素相邻时,前者发不完全爆破音,就是只须做出发音的准备,但并不发音,稍稍停顿后就发
